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篮球：传切配合及体能练习教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版必修第一册体育与健康课程中“篮球：传切配合及体能练习”章节。内容包括篮球基本传接球技巧、传切配合战术的运用，以及结合篮球运动的体能训练方法。教学内容与学生已有知识联系在于，学生在初中阶段已接触过篮球基本技能训练，对传接球有一定基础，本节课将在此基础上提高学生传切配合的战术意识和体能水平，深化对篮球运动的理解和应用。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于提升学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过篮球传切配合的实践，培养学生团队协作意识，提高运动战术思维能力；强化体能练习，促进学生身体健康及运动习惯的养成；同时，强调比赛中尊重规则、尊重对手，培养公平竞争的体育品德，与新课标中倡导的全面发展学生核心素养相契合。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-传切配合的基本动作与技巧：掌握正确的传球手法和接球姿势，理解传切配合时的时机与跑位。

-体能练习的方法与技巧：学会通过特定的体能训练提高篮球运动中的耐力、速度和灵活性。

-团队协作与战术意识：培养在实战中运用传切配合的能力，强化团队配合意识。

2.教学难点

-传球的力量与准确性：学生在传球时往往难以控制力量和方向，导致配合失误。

-体能训练的针对性：学生需要理解不同的体能训练对篮球技能的具体帮助，如快速启动、急停急转等。

-实战中的应用：将传切配合理论知识转化为实际比赛中的应用，要求学生在快速变化的比赛情境中做出正确判断和及时反应。

-体育品德的培养：如何在激烈竞争中保持公平、尊重对手，对部分学生来说是一个挑战。

举例解释：

-在传球技巧方面，重点在于学生能准确把握传球的力量和角度，难点在于如何在快速移动中保持传球的准确性和力度控制。

-在体能训练中，重点是学生能执行训练计划，难点在于如何根据个人情况调整训练强度，提高运动表现。

-在团队协作上，重点在于学生在实战中能够执行传切配合战术，难点在于如何通过团队配合提高进攻效率，并在比赛中灵活应对不同情况。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解篮球传切配合的理论知识，为学生提供清晰的指导。

-演示法：现场示范传切配合的动作要领，帮助学生直观理解。

-练习法：组织学生分组练习，加强技能训练，提高实战能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用视频、动画等形式展示传切配合的经典案例，帮助学生更好地理解战术应用。

-教学软件：运用篮球训练软件，进行专项体能训练，提高训练效果。

-现场反馈：通过实时录像回放，让学生自我评估和相互评价，及时调整动作。

五、教学过程

首先，我会向同学们简要介绍今天课程的内容，强调篮球传切配合的重要性以及体能练习在提高篮球技能中的作用。

1.热身活动（10分钟）

我会组织大家进行轻松的热身运动，如慢跑、拉伸等，以预防运动损伤，同时让同学们的身体逐渐适应接下来的训练。

同学们，跟着我一起做热身运动，注意调整呼吸，保持身体放松。

2.传切配合理论学习（15分钟）

我将结合教材内容，为大家讲解传切配合的基本概念、动作要领和战术意义。

请大家注意听讲，我会详细解释传切配合时的时机、跑位和传球技巧。

3.动作示范与讲解（10分钟）

同学们，请仔细观察我的动作，注意传球的手法和接球的姿势。

4.分组练习（20分钟）

现在，我们将进行分组练习，每组同学相互协作，练习传切配合。

同学们，分组练习时，要注意团队配合，多沟通交流，提高传球和跑位的准确性。

5.体能训练（15分钟）

结合篮球运动特点，我们将进行针对性的体能练习，如快速启动、急停急转等。

请大家按照我的要求，完成以下体能训练，提高你们的耐力、速度和灵活性。

6.实战演练（15分钟）

现在，我们将进行实战演练，将所学传切配合应用于比赛中。

同学们，实战演练时，要充分利用所学技巧，注意观察场上局势，提高进攻效率。

7.总结与反馈（10分钟）

课程接近尾声，我会邀请同学们分享自己在训练过程中的收获和遇到的问题。

请大家积极发言，我们一起总结今天的学习内容，找出需要改进的地方。

8.课后作业（布置）

为了巩固今天的学习成果，我给大家布置以下课后作业：

-观看篮球比赛视频，分析其中的传切配合战术。

-结合个人情况，制定一份体能训练计划。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成课后作业，不断提高自己的篮球技能。下节课我们将继续深入学习篮球战术。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《篮球运动教程》：该书中详细介绍了篮球基本技术、战术应用以及体能训练方法，可以帮助同学们更深入