知识点总结2022-2023学年人教版生物七年级上册.pdfVIP

知识点总结2022-2023学年人教版生物七年级上册--第1页

人教版七年级上册生物知识点总结

第一节生物的特征

1.观察分为①直接观察法（肉眼）②间接观察法（工具）

2.生物的七大特征：

（1）生物的生活需要营养。

（2）生物能进行呼吸。

（3）生物能排出身体内产生的代谢废物。

（4）生物能对外界刺激做出反应。

（5）生物能生长和繁殖。

（6）生物都有遗传和变异的特性。

（7）除病毒以外,生物都是由细胞构成的。珊瑚虫是生物，珊瑚不是生物。

典型例题：下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（B）

A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑

C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出

第二节调查周边环境中的生物

1.调查分为①全面调查：调查范围小，对象少，精确度高。比如人口普查属于全面调查。

②抽样调查：调查范围大，随机抽样，以减少实验误差。

2.生物归类方法：

（1）按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物；

（2）按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物；

（3）按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物。

第一节生物与环境的关系

1.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。

2.生态因素：环境中影响生物的生活与分布的因素叫做生态因素。

非生物因素：光、温度、水等；

生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

典型例题：下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（B）

A．“春来江水绿如蓝”（温度）B．“草盛豆苗稀”

C．“雨露滋润禾苗壮”（水分）D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（温度）

3.探究实验的步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

4.对照实验的判断依据：只有一个变量。

5.除了一个条件不同，其他条件都相同，这个条件就是变量。

6.对照组：接近自然状态（为什么设置对照组？为了形成对照）

实验组：接受人工干扰

7.为什么要用多只生物进行实验？避免偶然性。

8.实验结果取各组数据平均值。

典型例题：我校某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以

下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫

数目，统计10次，并得到以下的数据（略）。

（1）根据问题你做出的假设是：光照对黄粉虫幼虫生活有影响。

（2）该探究活动的实验变量是：光。

（3）用20只黄粉虫而不是1只做实验，其目的是：避免偶然性。

（4）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的平均值作为得出结论的依据。

1

知识点总结2022-2023学年人教版生物七年级上册--第1页

知识点总结2022-2023学年人教版生物七年级上册--第2页

9.生物间的关系：竞争、捕食、合作、寄生、共生。

10.生物与环境的关系：（1）生物适应环境，（2）生物影响环境，（3）环境影响生物。

典型例题：为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适

应的一种现象．下列实例与此不相符的是（B）

A