- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第1页
《第3课时物质的量在化学方程式计算中的应用》参考教案
【教学目标】
1.熟练运用物质的量、摩尔质量、摩尔体积之间的换算
关系。
2.分析化学方程式的意义,了解化学计算中的常用方法。
3.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用及其格式。
【教学重难点】
1.重点:
(1)化学方程式计算中的单位的使用。
(2)掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。
2.难点:
(1)综合计算题中思维过程及能力的建立。
(2)化学计算中的解题技巧。
【教学过程】
1.新课导入
[引入]在前面的学习中我们了解了一些物质的量的相关
概念,我们先来一起回想一下物质的量与其他物理量之间的
关系。
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第1页
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第2页
2.新课讲授
[投影]
[教师活动]老师引导学生们由此
图总结出物质的量与其他物理量之间的换算关系。
[学生活动]思考,并填空。
[师]有关化学方程式,我们在初中就已经很熟悉了,在
中学化学中,化学计量数实际上就是化学方程式(包括离子方
程式)中各反应物和生成物化学式前面的数字。在初中化学
中,通常将化学方程式中各物质化学式前面的数字叫做系
数。我们知道化学反应中各反应物和生成物的质量之间存在
一定关系,通过前面的学习,我们又知道了构成物质的粒子
与物质的量之间可用物质的量做桥梁联系起来。既然化学反
应中各物质的质量之间符合一定的关系,那么,化学反应中
构成各物质的粒子数之间、物质的量之间是否也遵循一定的
关系呢?能不能把物质的量也应用于化学方程式的计算
呢?
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第2页
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第3页
[讲解]物质由原子、分子、离子等粒子构成,物质之间
的化学反应也是这些粒子按一定数目关系进行的。化学方程
式中的化学计量数可以明确表示出化学反应中粒子之间的
数目关系。这就是化学计量数的关系。例如:
[师]我们以H和O的反应为例,化学问题我们习惯从宏
22
观和微观两个方面来考虑,先从宏观(质量关系)引入,
2H2+O2点燃2H2O化学计量数之比2:1:2
质量之比4g:32g:36g
物质的量之比2mol:1mol:2mol
[师]下面再从微观角度来分析一下,大家跟老师一起来
填写一下。
[投影]
2H2+O2点燃2H2O化学计量数之比2:1:2
粒子数之比2:1:2
23232323
扩大×10倍2××10:×10:2××10
[总结]由上述分析可知,化学方程式中各物质的化学计
量数之比,等于各物质的物质的量之比,等于参加反应的物
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第3页
物质的量在化学方程式计算中的应用参考教案--第4页
质的物质的量之比。对于有气体参加的反应,在同温同压下
文档评论(0)