2024年湖北省中考语文作文备考指导：“讲好荆州故事”.pdfVIP

2024湖北中考作文备考指导：“讲好荆州故事”

作文（50分）

或许你正吹着楚王吹过的风，走过宋玉走过的路。你不想拿起你的笔，写一写你熟

悉的荆山楚水，你深爱的荆风楚韵，还有那些瑰意琦行的荆楚人物？请从下面三项任务

中选择一个，写一篇不少于600字的作文。

任务一：讲好荆州故事——上下求索、一诺千金、包容悦纳、敢为人先、筚路蓝缕、

一鸣惊人，这些荆楚文化的美好品格一直流淌在我们的血液里，融汇在我们的生活中。

请你以“的故事”为题，从上述品格中选择一个填入空白处，写写自己或身边

的故事。

任务二：畅游荆州名胜——请选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜

迹，自拟题目，写一篇游记或说明文。

任务三：畅想荆州未来——凭借想象，可以再造时空，表达美好愿望；化身为凤，

可以飞越荆楚，见证过去未来。请发挥联想和想象，以“一只凤鸟的奇幻之旅”为题，

写一篇作文。

作文回顾

2020年至2022年，荆州市中考作文命题一直是“三选一”，且三道题目明显指向

记叙文、议论文（辩论词）和科幻（假想）文等文体。

2023年的作文命题，在沿袭之前风格的基础上略有变化：

一是创设情境，让考生完成一个“大型文创任务”；

二是紧扣教材，“任务一”与八年级下册第三单元“写作实践”第三题《的

故事》几乎为同题写作，“任务二”紧密契合八年级的“说明要抓住特征”“说明的顺

序”，“任务三”体现了七年级上册“发挥联想和想象”的写作要求；

三是写作内容限定在“荆州”这个大背景之下，将任务二写“议论文”改成了写“游

记或说明文”。

总体上看，命题趋向与“交际语境写作”“创意写作”融合，力图贴近生活实际，

贴近本土文化，让考生有广泛的选择空间，能够写出“字数”，写出“档次”。

思路解析

解析一：“以‘的故事’为题”“写写自己或身边的故事”等明确了文

体，必须写成记叙类文体；“荆州故事”意味着必须写“荆州”的人和事；“美好品格”

暗示了故事的主题；“从上述品格中选择一个填入空白处”，则限定了补充的词语。“上

下求索”“敢为人先”“筚路蓝缕”这三个词语都指向对理想的追求，侧重点分别在执

着不已、勇于开拓、艰苦创业；“一诺千金”须突出诚信的品质；“包容悦纳”须表现

宽厚的胸怀；“一鸣惊人”则须重点写“一鸣惊人”之前的默默努力，写出意料之外、

情理之中的“戏剧性效果”。

解析二：“名胜”“游览过的山水风光或人文胜迹”指向游记，“荆州范围内”框

定了游览的足迹不能“越界”。写游记，要有意识地寄寓自己的灵魂，融于自己的思考；

写说明文，要恰当地运用多种说明方法。但不管写什么，都要按照一定的顺序来写，条

理清晰。

解析三：“畅想荆州未来”“想象”“再造时空”“联想和想象”“奇幻”等均指

向想象文；“一只凤鸟”则限定了旅行的“主角”；“见证过去未来”提示了旅行的方

向，“表达美好愿望”暗示了文章的主题。这是一只凤鸟的“游记”，最好用凤鸟的口

吻（第一人称）来写，所见有“顺序”，所描有“（奇幻）色彩”，所思有“主题”。

误区警示

题一：未能用给出的词语补题；公文式介绍人物，缺少细节，缺乏故事性。

题二：单纯写景，没有山水之外的思考；游历、说明的对象非“山水风光或人文胜

迹”，重点不突出、条理不清晰。

题三：将“凤鸟之旅”写成了“没头苍蝇之旅”，紊乱无脉络；将“奇幻之旅”写

成了“平淡之旅”，单调不新奇；无主题或者主题不明朗、不积极。

共同误区：所写的主人公、景物、事物，脱离了“荆州”范围。

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同题型预测

三选一：

题目一：夜空中最美的星

题目二：做一颗闪亮的星（写演讲稿）

题目三：一颗星从天空划过

【预测解析】在沿袭荆州市作文命题风格的基础上，本命题采用了比喻式：形式上

“三选一”，考生可根据自己的生活体验和写作特长，自由选择