部编版五上语文习作：推荐一本书（范文+点评+升格）PPT课件.pptx

语文五年级上册推荐一本书习作范文+点评+升格

例文赏析

例文一

推荐一本好书《老人与海》江一帆开篇点题开篇点明推荐的书是《老人与海》，自然引出下文。今天，我终于读完了海明威的著作《老人与海》。读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情油然而生。今天，我要把这本书强烈推荐给大家！《老人与海》是美国作家海明威的一部中篇小说，于1952年出版，是海明威著名的作品之一，他凭借此书获得了

诺贝尔文学奖。这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。有一次，他在海上捕获了一条大鱼，经过两天两夜的时间，他终于杀死了大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼前来抢夺他的“战利品”，他一一地杀死鲨鱼，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽

简要概括对书中的内容作简要介绍，引起读者的阅读兴趣。推荐理由这句话表明推荐理由，引出下文。巧妙引用引用书中的名言，对书中的人物形象进行介绍，谈自己的阅读感受。地拖回了一副鱼骨头架。我推荐这本书，理由有两点：一句话；一种精神。这本书中最经典的一句名言是：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”老人每取得一点儿胜利都要付出沉重的代价，最后还是没有成功。但从另外一

种意义上来说，他又是一个胜利者，因为他不屈服于命运。无论在怎样艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。从老人圣地亚哥身上，我学到了一种做人的宝贵的精神品质：老人具有顽

精神分析对老人的主要精神进行总结概括，这也是推荐这本书的重要理由。强的毅力、坚强的斗志、坚忍不拔的精神，他在逆境中勇于克服种种困难。《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力、不屈服于失败的人们。是啊，精神对于一个人而言太宝贵了。一个人的肉体可能会被打倒、会被消灭，但他的精神是永不会被磨灭的。

照应开头结尾与开头相照应，表明推荐目的。读完这本书，我还在久久地回味着、感动着，我从中获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著，希望同学们有空可以看看哟！

这篇习作，小作者向我们推荐了美国作家海明威的著作《老人与海》，全文语言流畅，观点鲜明。小作者引用书中的一句话，对主人公身上所具有的精神进行分析，突出了这本书对自己产生的影响和帮助，把两点推荐理由阐述得非常充分。名师点评

例文二

推荐一本好书《青铜葵花》曹冰冰开篇巧妙开篇运用排比的修辞手法，写出了书籍的重要性，引出推荐的书籍。书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的是一部儿童长篇小说《青铜葵花》。今天我就把它推荐给大家。这本书出版于2005年，作者是曹文

简要概括对这本书的基本信息和故事情节进行简单介绍，引起读者的阅读兴趣。轩。这部小说主要讲了一个男孩儿青铜和一个女孩儿葵花的故事。青铜在5岁那年由于一场高烧失去了说话能力，一个特别的机缘让城市女孩儿葵花和乡村男孩儿青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩儿召回她的城市，男孩儿青铜从此便常常在芦苇荡的尽头遥望

重点突出结合故事情节，重点写出第一个推荐理由：懂得一个道理——勇于直面困难。女孩儿葵花所在的地方……我推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理：困难几乎是永恒的，少年时有一种对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说中的青铜一家在经历了蝗灾后，家里最后一粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸喊饿，也没有怨天尤人、消极度日，而是想方设法地从广阔的田野里

总括下文采用“总—分”结构，写出第二个推荐理由，引出下文。找能吃的东西。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，他们却经历了那么多苦难，那样勇敢地去面对，他们所经历的苦难是我连想都不敢想的。这本书中的写作方法值得我们学习。“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。”当读到这段

收尾呼应结尾总结全文，与开头读书的作用相呼应，再次推荐。描写葵花的爸爸离开人世的情景时，我的眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语饱含着真挚的感情，我们在写作时也可以运用这种方法。读书破万卷，下笔如有神。《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操，也能提高我们的写作水平。希望大家赶快买来一饱眼福吧！

小作者先对所推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍；然后谈到读这本书懂得的道理，并转述了书中的故事情节，还谈到可以学习书中的写作方法；最后再次推荐这本书。这篇习作推荐理由充分，首尾呼应，能引起读者的共鸣。名师点评

例文三

向你推