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全新优翼人教版四年级下册数学教案

教案目标：

1.通过本节课的学习，学生能够掌握四年级下册数学中的基本概

念和基本运算方法；

2.培养学生的逻辑思维能力，培养学生的解题能力和计算能力；

3.培养学生的数学学习兴趣，激发学生对数学的好奇心和求知欲。

教学重点：

1.引导学生理解数学的基本概念；

2.培养学生灵活运用数学运算方法的能力。

教学难点：

1.培养学生的解题能力，引导学生运用所学知识解决实际问题；

2.培养学生的数学思维能力和数学推理能力。

教学准备：

1.教学课件、教学实物或图片；

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2.计算器、纸和笔。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师出示一张图片，其中有一些水果，学生观察一分钟，然后

回答问题：“这张图片中有多少个苹果？有多少个橙子？请用数字表

示。”

2.学生回答后，教师引导学生讨论“数数”的方法，如何快速进

行计算。

二、学习新知（25分钟）

1.教师出示一张计算题：“5+3=？”

2.教师引导学生使用竖式计算的方法进行计算，并解释计算过程。

3.学生尝试完成题目并报答案，让学生熟悉加法的基本运算方法。

4.教师出示一张计算题：“9-4=？”

5.教师引导学生使用竖式计算的方法进行计算，并解释计算过程。

6.学生尝试完成题目并报答案，让学生熟悉减法的基本运算方法。

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7.教师出示一张计算题：“7×2=？”

8.教师引导学生使用竖式计算的方法进行计算，并解释计算过程。

9.学生尝试完成题目并报答案，让学生熟悉乘法的基本运算方法。

10.教师出示一张计算题：“12÷4=？”

11.教师引导学生使用竖式计算的方法进行计算，并解释计算过程。

12.学生尝试完成题目并报答案，让学生熟悉除法的基本运算方法。

三、拓展延伸（15分钟）

1.教师出示一道实际问题：“小明有10个苹果，他拿走了3个苹

果，还剩下多少个苹果？”

2.学生尝试使用减法进行计算，并回答问题。

3.教师出示一道实际问题：“小明有5袋糖果，每袋有8颗糖果，

他一共有多少颗糖果？”

4.学生尝试使用乘法进行计算，并回答问题。

5.教师出示一道实际问题：“小明有20元钱，他要买4本书，每

本书5元，他够不够钱买书？”

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6.学生尝试使用除法进行计算，并回答问题。

7.教师引导学生思考实际问题的解决方法，培养学生的解决问题

的能力。

四、巩固练习（20分钟）

1.教师出示一些练习题，包括加减乘除的计算题和实际问题，让

学生独立完成。

2.学生完成后，教师进行批改，并提供必要的指导和帮助。

五、总结归纳（5分钟）

1.教师与学生一起总结课堂所学的知识点，强调重要的概念和方

法。

2.学生回答问题并进行课堂总结。