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心理健康辅导课教案9篇
心理健康辅导课教案1
一、教学目的:
教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心
理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行〞的思想。
二、教学准备:
事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷,另外选好扮演乌龟丁丁、小
伙伴儿的同学各一名,旁白一名。
三、教学过程
(一)导入
同学们,在学习生活中,我们常会遇到这样的情况:有的同学对胜利充满
信心,面对困难,不怕挫折,不怕失败,最后使自己获得成功;也有的同学面对
困难,丧失信心,失去了进取心,结果以失败告终。我们今天学习新的一课,
很重要,题目叫《树立自信心》。
(二)学文明理
1、教师以讲故事的方式,表达戴洪祥是怎样克服困难,做成“戴氏小提
琴〞的,明确告诉学生是“自信心的力量〞!
2、然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。
(三)活动明理
1、角色扮演(15分钟):
让同学表演童话剧《我不行与我能行》,从演出中让学生领悟到:只有不怕
困难,树立自信,才能获得成功。
2、议一议
师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?
生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……
师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?
生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他
不怕困难,大胆去做。
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师:你知道丁丁是个什么样的孩子?
生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。
师:这个故事说明了什么道理?
生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝
试,获得了成功,是自信的表现。
指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。
(四)总结全课:
可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地
评价自己,树立自信。
心理健康辅导课教案2
一、教学目的
帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴
趣。
二、教学准备
字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带
三、教学过程
1.导入
教师:今天我们先来听一段录音故事。〔播放麦克斯韦小时候的故事配乐录
音〕
2.学文明理
提问:谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题/
〔学答复后教师小结〕
教师:同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情都好奇,都想知道究竟,这
是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣,麦克斯韦最后城为了英国
著名的科学家。
许多有成就的人,他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看
看书上还为我们介绍了其他的人。
〔学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事〕
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