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人教版小学数学五年级下册

第一单元《四则运算》课课练

目录

第1课时加、减法的意义和各部分间的关系

第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系

第3课时练习课

第4课时括号

第5课时解决问题

第6课时练习课

第7课时整理和复习

参考答案

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第一单元四则运算

第1课时加、减法的意义和各部分间的关系

五一节张华一家去重庆游玩。

行了128千米还剩142千米128千米?千米()千米()千米

一共？千米一共270千米一共()千米

270－142＝128（千米）

把（）合并成（）的运算，叫做加法。已

知两个数的（）与其中的一个（），求另一个加数的运算，

叫做减法。减法是加法的（）运算。

一、我会填。

1.在算式528＋317＝845中，528和317叫做（），845叫

做（）；在算式548－40＝508中，508是（），40是

（），548是（）。

2.根据加减法之间的关系，写出另外两个算式。

617－385＝232576＋658＝1234

（）（）

（）（）

3.两个数之和是800，其中一个加数增加50，另一个加数不变，和

是（）。

4.想一想，括号里应该填什么数？

1

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（）－285＝24597＋（）＝147

440－（）＝260（）＋120＝200

5.已知被减数、减数和差的和是750，那么被减数是（）。

二、我会选。

1．被减数是1000，已知差，求减数，用（）计算。

A.加法B.减法C.乘法D.除法

2．验算402－185＝217，下列验算方法错误的