2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析.pdfVIP

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通

关考试题库带答案解析

单选题（共45题）

1、俄罗斯巡回展览派的代表人物是（）。

A.夏加尔

B.列宾

C.马克西莫夫

D.弗罗别尔

【答案】B

2、《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几

个学段？（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】D

3、视点与两个水平距点形成的三角形为（）。

A.直角三角形

B.等腰直角三角形

C.等边三角形

D.等腰三角形

【答案】B

4、包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当

“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互

动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（）。

A.自我评价

B.同伴评价

C.教师评价

D.档案袋评价

【答案】B

5、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。

A.完全由学生自己决定如何学习

B.将学生按优、中、差分班教学

C.使每个学生的特长都得到发挥

D.大力培养单科独进的尖子生

【答案】C

6、下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（）。

A.分组欣赏《芥子园画谱》

B.参照笔墨用法尝试表现

C.拷贝白描花鸟画作品

D.独立撰写鉴赏心得体会

【答案】B

7、药用部位为带叶茎枝的药材是

A.鱼腥草

B.荆芥

C.槲寄生

D.蒲公英

E.半枝莲

【答案】C

8、张老师在《学画中国画》一课的作业评价环节，为了让学生更清楚地掌握中

国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足，运用了相对评价的方式。以下

属于此评价方式的是（）。

A.总结并点评学生作品中存在的问题

B.以优秀学生作品为基准，对其他作品进行比较点评

C.对学生作品进行分析，然后给出建议

D.让学生相互评价后，教师再进行评价

【答案】B

9、《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强

的是（）。

A.课程的专业性和技能性

B.课程的综合性和探究性

C.课程的专业性和多样性

D.课程的典型性和逻辑性

【答案】B

10、在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于

（）

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.综合评价

D.终结性评价

【答案】A

11、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利

用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，

明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教

学方法是（）。

A.比较教学法

B.演示教学法

C.项目教学法

D.情景教学法

【答案】C

12、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（）。

A.学习写意花鸟画技巧

B.了解白描花鸟画的审美情趣

C.学习中锋勾线笔法

D.了解白描花鸟画的演变过程

【答案】C

13、下列选项中，关于《普通高中美术课程标准(实验)》学生修课建议说法正

确的是（）。

A.学生根据兴趣选修

B.限制模块学生必修

C.专业模块学生专修

D.学生自主选修课程

【答案】D

14、依据新课标理念，美术教学目标表述中的行为主体是（）。

A.学生

B.教师

C.师生

D.课代表

【答案】A

15、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家

在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一

学习方式主要是（）。

A.接受性学习

B.技能性学习

C.社会性学习

D.探究性学习

【答案】D

16、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的

教学不提倡的做法是()。

A.既关注学习结果.又关注学习过程

B.以向学生传授美术技能为目的

C.鼓励学生寻找与尝试不同的材