教科版六年级科学下册 《地球的卫星——月球》教案.pdfVIP

教科版六年级科学下册 《地球的卫星——月球》教案.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教科版六年级科学下册《地球的卫星——月球》教案--第1页

教科版六年级下3.1《地球的卫星——月球》教学设计

课题地球的卫星——月球单元3学科科学年级6

1、科学概念

月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等多方面与地球有所不同。

学习2、过程与方法:

目标让学生收集有关月球的信息进行交流讨论并整理记录下来。

3、情感态度价值观:

培养学生科学探索精神,产生对月球探索的兴趣。

重点收集有关月球资料,进行交流记录。

难点区分地球与月球的不同及对月球直接与间接的认识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、猜谜语:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象猜谜语激发探究月球兴

面圆镜,有时象把镰刀。趣,聚焦问题,导

2、月亮,自古以来就备受文人墨客的的青睐,留下了入新课。

很多月亮的诗句。你知道哪些呢?交流

明确:

明月松间照,清泉石上流。

明月几时有?把酒问青天。

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

小时不识月,呼作白玉盘。

……

3、月亮,自古以来就被蒙上神秘的色彩,留下许多神

话传说和故事,你又知道哪些呢?

明确:

嫦娥奔月、后羿射日、天狗吃月、吴刚伐桂……交流

4、人们为什么对月亮充满好奇和憧憬?

明确:

因为月球是距离地球最近的星球。回答

5、月球是地球唯一的一颗天然卫星。

卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体

或人造天体。我国第一颗人造地球卫星——东方红阅读资料

一号。

1970年4月24日,中国首枚运载火箭长征一号

搭载着中国首颗人造地球卫星东方红一号成功发

射,中国航天史迎来又一个里程碑,而这也是中国航

天日的由来。

6、在茫茫宇宙的无数天体中,月球只是一个小天体。

除了太阳之外,天空中没有任何天体比月球对地球思考

的影响更加显著。

教科版六年级科学下册《地球的卫星——月球》教案--第1页

1

教科版六年级科学下册《地球的卫星——月球》教案--第2页

①月球到底有哪些奥秘?

②人们又是怎样去探索认识月球的?

讲授新课一、人类对月球的探索了解人类探索月

◆说一说图片的主要内容球的过程,懂得

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****2006 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档