第4课《校园护绿行动》（教案）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

第4课《校园护绿行动》（教案）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《校园护绿行动》

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：第4课

4.教学时数：45分钟

《校园护绿行动》以校园环境为背景，结合综合实践活动课程内容，让学生了解绿色植物的重要性，培养他们爱护校园环境的意识。本节课将通过讲解、互动讨论、实地观察等形式，让学生掌握基本的植物知识和护绿方法，激发他们参与校园绿化活动的热情。教学内容与二年级下册综合实践活动课程紧密相关，注重实用性和操作性，旨在提高学生的环保素养。

核心素养目标

1.提高学生的环保意识，使其认识到绿色植物对校园环境的重要性。

2.培养学生观察、分析校园绿化问题的能力，激发他们提出解决方案的创造力。

3.增强学生的团队协作和沟通能力，使其在校园护绿行动中积极参与、互相配合。

4.培养学生热爱自然、关爱生命的情感，树立绿色生活的价值观。

本节课的核心素养目标与二年级下册综合实践活动课程紧密相关，旨在提升学生在环保方面的综合素养。

学情分析

二年级学生在知识层面，对植物的基本特点和生长条件已有一定了解，但在环保意识、护绿方法等方面尚需加强。在能力方面，他们具备简单的观察和表达能力，但分析问题和团队协作能力仍有待提高。素质方面，学生热爱校园，有积极参与环保活动的意愿，但缺乏具体的实践操作经验。

此外，学生在行为习惯上，对于爱护环境的表现参差不齐，部分学生可能存在乱扔垃圾、破坏植物等不良行为。这些因素将对课程学习产生一定影响，需要教师在教学中重点关注和引导。

本节课将结合学生实际情况，有针对性地进行教学设计，提升学生的环保意识和实践能力，培养良好的行为习惯，使其在校园护绿行动中发挥积极作用。教学内容与二年级下册综合实践活动课程紧密相关，旨在帮助学生将所学知识运用到实际环保活动中。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究相结合的方式，针对学生的知识水平和能力特点，引导他们了解校园绿化的重要性。

-讲授：讲解绿色植物的基本知识和护绿方法。

-讨论：组织学生就校园绿化问题展开讨论，鼓励发表个人见解。

-案例研究：分析校园绿化成功案例，激发学生灵感。

2.教学活动：设计角色扮演、实地观察等教学活动，提高学生的参与度和互动性。

-角色扮演：让学生扮演校园绿化使者，增强他们的责任感。

-实地观察：组织学生观察校园绿化现状，提出改进措施。

3.教学媒体：利用多媒体课件、实物展示等教学媒体，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。同时，鼓励学生利用网络资源进行拓展学习，提高信息搜集和分析能力。教学内容与二年级下册综合实践活动课程紧密结合，确保教学策略的实用性和有效性。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

上课之初，我首先向同学们提问：“你们知道我们美丽的校园里有哪些绿色植物吗？它们有什么作用呢？”通过这个问题，让学生们回顾已学的植物知识，同时引出本节课的主题——《校园护绿行动》。

2.讲解知识点（10分钟）

我通过多媒体课件，为同学们讲解绿色植物的基本知识，如植物的生长条件、分类特点等。同时，强调绿色植物对校园环境的重要性，如净化空气、美化环境等。

3.案例分析（10分钟）

我向同学们展示一些校园绿化成功的案例，引导他们观察和分析这些案例的成功之处。然后，组织同学们分组讨论，每组提出一个可行的校园护绿方案。

4.实地观察（15分钟）

我带领同学们走出教室，实地观察校园绿化现状。在观察过程中，要求同学们注意以下几点：

-绿色植物的种类和生长状况；

-校园绿化存在的问题；

-可以改进的地方。

观察结束后，每组根据观察结果，完善自己的护绿方案。

5.分组讨论与展示（15分钟）

同学们回到教室，每组选派一名代表，展示他们的护绿方案。其他同学在倾听的同时，可以提出自己的建议和意见。在此过程中，我鼓励同学们积极参与，勇于表达自己的观点。

6.总结与评价（5分钟）

我对每组提出的护绿方案进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。同时，总结本节课的主要内容，强调绿色植物对校园环境的重要性。

7.课后实践（课后）

我布置同学们课后实施自己的护绿方案，要求他们注意以下几点：

-爱护绿色植物，不损坏、不乱扔垃圾；

-与同学们一起参与护绿行动，培养团队协作精神；

-拍摄实践过程的照片或视频，下节课分享成果。

知识点梳理

1.绿色植物的基本知识

-植物的生长条件：光、水、土壤、温度等；

-植物的分类特点：种子植物、孢子植物；乔木、灌木、草本植物等；

-绿色植物的作用：净化空气、调节气候、保持水土、美化环境等。

2.校园绿化的重要性

-绿色校园的概念：以绿色植物为主体