教学工作计划-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx

教学工作计划-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025学年第一学期七年级语文上册个人教学工作计划(赖威成)

一、指导思想

以学校和备课组工作计划为依据,以语文新课程标准为指导,不断丰富学生的阅读积累,有的放矢进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,初步实现由“要我学”向“我要学”转变,养成自学语文的习惯。

二、学生基本情况分析

本学期我担任七年级702和705的语文教学,从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养整体很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力明显不够好。因此这个学期的语文教学,要从两个方面着手,一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等等,另一方面,要培养学生自主、合作、探究的学习方式,要全面提要学生的语文素养。

三、教学目标

1、掌握和运用知识能力的目标

(1)掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

(2)学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。

(3)了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。

(4)培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。

2、思想品德目标:在语文的教学过程中,要进步的培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力,积极开发学生的创新能力以及创新精神。

3、人文素质目标:能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转数,完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品味。

四、教学资源开发

《语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书、报刊,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。”其次,“自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”同时还指出,语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,要开展各种活动。因此,教师要开发并好好利用语文教材,创造生动活泼的自主学习方式,改变单一的讲授式的教学方法。要与生活实际相联系,开发生活资源,创造性的开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面的提高学生的语文能力。

六、教学措施

1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。

3、改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。

4、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正。

5、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种:一种是语文研究性小组,创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组,学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围。

6、督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课前三分钟与同学们分享自己的学习心得,进行口语交流训练,并且每周完成两篇日记及一篇读书笔记的练笔。

7、早读安排学生背诵必背内容,背诵名篇名句,并进行默写。

8、每天布置学生完成一定量的写字作业。

七、教学进度

周?次

日期

教学内容

备注

主备人

第1周

9月2日-6日

军训、入学教育、开学第一课

军训

赖威成

第2周

9月9日—13日

语文学习方法1《春》2《济南的冬天》

赖威成

第3周

9月16日—20日

3*雨的四季/刘湛秋

欧阳泳怡

4古代诗歌四首

陈朝生

写作:热爱写作,学会观察

中秋节

第4周

9月23日-27日

第一单元测试、讲评;5?秋天的怀念/史铁生

蔡瑞冰

第5周

9月29日—10月4日

6?散步/莫怀戚7*散文诗二首

国庆假期

蔡瑞冰

第6周

10月8日-12日

8?《世说新语》二则写作:学会记事综合性学习:有朋自远方来?第二单元测试、讲评

蔡瑞冰

第7周

10月14日-18日

9?从百草园到三味书屋/鲁迅10?新增“往事依依/于漪”11*再塑生命的人/海伦·凯勒

月考(前两单元)

欧阳泳怡

第8周

10月21日-25日

12?《论语》十二章写作:如何突出中心整本书阅读:《朝花夕拾》?精读、略读、浏览课外古诗词诵读

欧阳泳怡

第9周

10月28日-11月1日

第三单元测试、讲评;期中复习

欧阳泳怡

第10周

11月4日—11月8日

期中测试

期中测试(前

文档评论(0)

习习教学真题 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于提供中小学教学服务,擅长课件、单元试题、期中期末试题、中考模拟试题等等资源开发。

1亿VIP精品文档

相关文档