6.3 基层群众自治制度 教案（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治.doc.docxVIP

教学设计

课程基本信息

课题

基层群众自治制度

教学目标

1.通过村民自治第一村—广西合寨村的视频导入，让学生感受基层群众自治制度给合寨村带来的巨变，从而领悟基层群众自治制度的优势，增强制度自信。

2、通过组织学生阅读课本相关内容，引导学生了解基层群众自治的组织形式的性质及主要任务，从而明白其在基层自治中发挥的重要作用。

3、提供合寨村基层民主实践的案例，引导学生探究人民群众是怎样依法直接行使民主权利的，从而增强学生的法治意识、对全过程人民民主的政治认同及公共参与能力。

4.通过合寨村基层群众自治制度改革助力乡村振兴的视频，增强创新意识及建设家乡的责任感与使命感。

教学内容

教学重点：

1.我国基层群众自治的组织形式的性质及主要任务（主要职能）

2.人民群众依法直接行使民主权利的主要途径及重要意义。

教学难点：

1.弄清楚基层群众性自治组织的性质。

2.弄清楚村支部委员会、村民委员会、村务监督委员会之间的关系。

3.多角度理解基层群众自治制度的重要意义。

教学过程

[导入新课]同学们，今天我们以一幅图片作为课程的开始。

[教师导语]图片讲述的是一个村——广西合寨村一个人——第一任村委会主任韦焕能，开启了一场改革—基层群众自治改革。接下来让我们观看一段视频，了解基层群众自治改革的缘起，感悟合寨村的“前世今生”。

视频内容浓缩如下：

合寨村的昨天：“六多一少”的混乱局面：赌博多、盗窃多、砍伐树林多、唱痞山歌多、放浪荡马牛多、搞封建迷信活动多、管事的人少。

合寨村的昨天：“六多一少”的混乱局面：赌博多、盗窃多、砍伐树林多、唱痞山歌多、放浪荡马牛多、搞封建迷信活动多、管事的人少。

合寨村的今天：“六强一少”：党支部战斗堡垒作用强、党员能人先锋带动作用强、社会治理水平强、科技引领产业发展能力强、村集体经济固本强基作用强、群众幸福生活获得感强、社会矛盾纠纷少。

学生谈感悟（略）

今天就让我们循着合寨村42年基层民主实践的足迹，探究基层群众自治制度如何保障人民当家作主？怎样继续助力乡村振兴的？

[议题探究]

总议题：基层群众自治制度如何保障人民当家作主？

总议题：基层群众自治制度如何保障人民当家作主？

分议题一：基层自治，形式好——我国基层群众自治组织如何维护人民利益？

分议题二：民主实践，办法多——我国人民群众如何依法直接行使民主权利？

分议题三：基层自治，作用强——基层群众自治制度改革如何助力乡村振兴？

分议题二：民主实践，办法多—我国人民群众如何直接行使民主权利？

[导入分议题一]接下来我们进入分议题一：“基层自治，形式好——我国基层群众自治组织如何维护人民利益？”的学习。

一、分议题一：基层自治，形式好——我国基层群众自治组织如何维护人民利益？

[学习任务一]

自主阅读课本p66—p67页的相关内容，完成以下任务：

1、明确我国基层群众自治的含义及基层民主的特点

2、明确村民委员会和居民委员会的性质、主要任务

3、总结归纳基层群众自治的组织形式好在哪里

学生回答（略）

教师PPT展示：

根据我国宪法规定：在农村基层的村民委员会和在城市基层的居民委员会是基层群众性自治组织的两种基本形式。

村民委员会是村民开展自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。居民委员会是居民进行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。

我国基层群众自治：是指人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内（基层民主的基层性），依托基层群众性自治组织（村民委员会、居民委员会），依法直接行使民主权利（民主参与的直接性），实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督（管理活动的自治性）的民主制度和治理模式。

通过4幅图片归纳说明居民委员会的主要任务。

学生回答（略）

[议学小结]以“居民委员会”为例说明基层群众自治的组织形式好在哪里？

实现了居委会成员居民选，社区大事居民定，日常事务居民管，各项工作居民监督。这大大调动了广大居民参与社区建设的积极性，也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。

[教师导入分议题二]接下来让我们进入分议题二：“民主实践，办法多—我国人民群众如何依法直接行使民主权利？”的学习。

二、分议题二：民主实践，办法多—我国人民群众如何依法直接行使民主权利？

[学习任务二]

自主阅读p67-69相关内容，结合老师出示的合寨村的基层民主实践的历程，合作完成以下任务：

归纳总结人民群众依法直接行使民主权利的主要途径及主要内容。

分析判断合寨村村民是如何依法直接行使民主权利的。

体悟人民群众依法直接行使民主权利的重要意义。

学生填写下列表格：归纳总结人民群众依法直接行使民主权利的主要途径及主要内容。

主要途径

主要内容

民主选举

直接选举，实行无记名投票、公开计票、选举