第10章 专题4 人体的呼吸系统2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（苏教版）.docx

第10章专题4人体的呼吸系统2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（苏教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10章专题4人体的呼吸系统2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（苏教版）

课程基本信息

1.课程名称：七年级下册生物同步教学设计（苏教版）第10章专题4人体的呼吸系统

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级一班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.掌握呼吸系统的组成和功能

2.理解呼吸作用的原理及其在人体内的作用

3.了解不同环境下的呼吸适应现象

4.通过实验观察呼吸现象，培养学生的观察和分析能力

教学目标：

1.学生能够描述呼吸系统的组成，包括呼吸道和肺

2.学生能够解释呼吸作用的过程，并理解其在人体内的作用

3.学生能够分析不同环境下呼吸系统的适应现象

4.学生能够通过实验观察呼吸现象，并运用科学方法进行分析

教学方法：

1.采用讲授法，讲解呼吸系统的组成和功能，呼吸作用的原理及其在人体内的作用，不同环境下的呼吸适应现象

2.采用实验法，组织学生进行呼吸实验，观察呼吸现象，培养学生的观察和分析能力

3.采用小组讨论法，引导学生分组讨论实验结果，提高学生的合作和交流能力

教学评价：

1.课堂问答，检查学生对呼吸系统的组成和功能，呼吸作用的原理及其在人体内的作用，不同环境下的呼吸适应现象的理解程度

2.实验报告，评估学生在呼吸实验中的观察和分析能力

3.小组讨论，评价学生在合作和交流中的表现

核心素养目标

1.科学探究：通过实验观察呼吸现象，培养学生的观察和分析能力，提高学生运用科学方法解决问题的能力。

2.生命观念：使学生理解呼吸作用的过程，并理解其在人体内的作用，帮助学生形成对人体生理功能的生命观念。

3.科学思维：引导学生运用逻辑思维分析不同环境下呼吸系统的适应现象，培养学生科学思维的习惯。

4.社会责任：通过学习呼吸系统知识，使学生认识到保护呼吸系统的重要性，增强学生的社会责任意识。

学情分析

学生在经过之前的生物课程学习后，对于生物学的基本概念和原理已经有了一定的了解。他们已经学习了人体的基本结构和功能，对于细胞、组织、器官等概念有一定的认识。在知识层面，学生对于呼吸系统的组成和功能、呼吸作用的原理及其在人体内的作用等内容可能已经有所了解，但可能缺乏深入的理解和应用能力。

在能力方面，学生可能具备一定的观察和实验能力，但可能需要进一步引导和培养。他们可能已经具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但在运用科学方法解决问题方面可能还需要加强。

在素质方面，学生可能具备一定的探究精神和合作意识，但在自主学习和批判性思维方面可能还需要进一步提升。

在学习行为习惯方面，学生可能存在差异。有的学生可能积极参与课堂活动，主动提问和回答问题，而有的学生可能较为内向，不愿意主动参与。有的学生可能对实验和观察感兴趣，而有的学生可能更喜欢理论学习。

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、显微镜、人体呼吸模型、实验器材等。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于分享教学资料和布置作业。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、在线实验模拟软件、相关科普文章等。

4.教学手段：讲授法、实验法、小组讨论法、问答法等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天来学习人体的呼吸系统。在我们生活中，呼吸是一个非常重要的生理活动，它对我们的生命至关重要。那么，呼吸系统是如何工作的呢？让我们一起探索一下。

2.知识讲解

首先，我们来了解一下呼吸系统的组成。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所。

3.案例分析

同学们，你们在生活中有没有注意到，在高原地区，人们呼吸会比较困难，这是为什么呢？这是因为高原地区的氧气含量较低，导致人体需要加大呼吸幅度来获取足够的氧气。这就是呼吸系统的适应现象。

4.实验观察

现在，我们来进行一个实验，观察呼吸现象。请同学们拿出一张纸，对折它，然后用嘴巴吹气，看看纸是否会飘起来。通过这个实验，我们可以观察到呼吸过程中的气流变化。

5.小组讨论

同学们，你们观察到了实验中的呼吸现象，那么请你们小组讨论一下，呼吸作用在我们的生活中有什么重要性？不同环境下，呼吸系统会有什么样的适应现象？

6.总结

7.作业布置

请同学们课后查阅相关资料，了解不同环境下的呼吸适应现象，并撰写一篇短文，分享你们的收获和感悟。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

(1)人体呼吸系统动画：通过动画形式展示人体呼吸系统的组成和呼