《汽车理论》课程教学大纲.docx

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《汽车理论》课程教学大纲

课程名称

汽车理论

AutomobilePrinciple

课程代码

102134223203

课程性质

专业必修

课程类别

专业核心

先修课程

理论力学、材料力学、机械设计基础、热工基础与汽车动力系统、汽车构造等

学分/学时

2.5/40

理论学时

/实验学时

34/6

适用专业

车辆工程

开课单位

智能制造学院

课程负责人

xxx

审定日期

2024年09月

课程简介

《汽车理论》是车辆工程专业的专业必修课，该课程以提高汽车行驶性能为目的，从运动学和动力学角度分析汽车各种使用性能、评价方法以及汽车结构参数、使用参数对汽车行驶性能的影响。该课程主要学习汽车的动力性、汽车的燃油经济性、汽车动力装置参数的选定、汽车的制动性、汽车的操纵稳定性、汽车的平顺性、汽车的通过性，为进行汽车设计、研究打下坚实的专业理论基础。该课程是汽车设计的前续课程。

在教学实施过程中，将工程与社会、职业操守、家国情怀等与本课程的汽车各种使用性能、评价方法以及汽车结构参数、使用参数对汽车行驶性能的影响等实践技能深度融合，激励学生在汽车性能理论计算和性能设计等方面勇于创新，培养学生的职业道德意识和安全责任意识。

课程目标

本课程有4个课程目标，具体如下：

目标1：能够学习掌握汽车理论的基础知识，从运动学和动力学角度分析和理解汽车各种使用性能、评价方法，掌握关键的性能指标和评价方案；

目标2：了解汽车各种使用性能、评价方法的特点与使用范围，设计开发满足特定需求的车辆系统，分析和评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

目标3：能够基于汽车理论知识对汽车性能进行研究，能够对所采集的实验数据进行分析和解释，并通过信息综合获得合理有效的结论；

目标4：在掌握汽车行驶性能指标和评价方法基础上，使用现代工具找出汽车结构参数、使用参数对汽车行驶性能的影响规律，从而提高汽车行驶性能。各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表：

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

9.工程知识

指标点1.3：能够将专业知识和数学分析方法用于推演、分析车辆工程专业工程问题。

课程目标2

3.设计/开发

指标点3.2：能够针对确定性工程需求，完成车辆系统中单元（部件）设计，并能够在设计中体现创新意识，适当考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素。

课程目标3

4.研究

指标点4.3：能够对所采集的实验数据进行分析和解释，并通过信息综合获得合理有效的结论。

课程目标4

5.使用工具

指标点5.2：能够使用恰当的现代工具，对车辆工程领域中的复杂工程问题进行分析、计算与设计。

教学内容

知识单元

对应课程目标

学习成果

教学内容（含思政点）

课程目标达成方式

学时分配

汽车的动力性

目标1目标2目标3目标4

1.掌握汽车的动力性、最高车速、原地起步加速时间、超车加速时间、汽车的上坡能力、驱动力、自由半径、静力半径、滚动半径、滚动阻力、空气阻力、坡度阻力、加速阻力、附着力的概念；

2.掌握汽车动力性的评价指标及表示方法；

3.掌握汽车的驱动力、车速、传动系机械效率、滚动阻力、滚动阻力系数、空气阻力、坡度阻力、加速阻力、汽车后备功率计算式；

4.掌握汽车行驶方程式；汽车行驶的驱动-附着条件；汽车的动力因数D及用动力特性图分析汽车的动力性。

5.了解发动机特性曲线；汽车附着率。

汽车的动力性指标、汽车的驱动力与行驶阻力、汽车行驶的驱动—附着条件与汽车的附着力、汽车的驱动力—行驶阻力平衡图与动力特性图、汽车的功率平衡、装有液力变矩器汽车的动力性。

思政点：国产品牌汽车的民族情结。

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、案例分析、工程实操（实验）。

学习任务：课堂提问、随堂作业、线上考核。

12

（8/4

）

汽车的燃油经济性

目标1目标2目标3目标4

1.掌握汽车等速行驶百公里燃油消耗量的计算；

2.了解汽车等加速、等减速、怠速停车等工况燃油消耗量的计算；

3.了解影响汽车燃油经济性的因素；

4.了解燃油经济性试验。

汽车燃油经济性的评价指标、汽车燃油经济性的计算、影响汽车燃油经济性的因素。

思政点：节约型社会建设。

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、案例分析。

学习任务：课堂提问、随堂作业、线上考核。

4

汽车动力装置参数的选定

目标1目标2目标3目标4

1.掌