小学语文阅读方法与技巧.pdfVIP

小学语文阅读方法与技巧--第1页

小学语文阅读方法与技巧

语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。它不仅是学

生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需

要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编为大家整理的关于小

学语文阅读方法与技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1小学语文阅读方法与技巧

1注重文段中关键词语的理解

阅读理解的难点在于对文段中的一些关键词语的理解。它又分为

两种情况：

1、意义明显的词语，可以再上下文中找到解释

2、意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并

没有吧他用文字明确地表示出来，需要我们调动自己以往的知识和经

验，通过分析和归纳，用自己的语言表达出来。

2注重文段中关键语句的理解

关键语句是指在文段中起关键作用的语句，在意义或结构上起斜

街、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。因此

我们需要注意以下两点：

1、熟悉语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子

成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理等

2、依赖语感。

3注重对文段的概括能力

是从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过

程。在这个过程中需要我们不片面、不偏颇、简洁不拖沓。其次，需

要对文段的重要信息筛选。

4把握作者的写作意图与目的

看文段的前面、中间、或最后句子。把握文章的关键信息。

2小学语文阅读方法与技巧

一、了解文章大意，可从两方面着手

1.读题。

小学语文阅读方法与技巧--第1页

小学语文阅读方法与技巧--第2页

题目是文章的眼睛，通过它可以了解到文章的大意，我们可以把

审题与读课文结合起来，这就是我们常说的：读文先读题。

从课文的题目看，大致可以分为以下几类：

①以人命题的，由人想到事，围绕事情提出问题。

②以事命题的，抓课题的中心词，围绕中心词提出问题。

③以物命题的，从抓物的特点入手，理事及人。

④以地名命题的，由题目想到景物，围绕景物特点提出问题。

读文章时，又要反过来看看文章内容是怎样紧扣题目，展开自己

提出的问题与文章所写内容是否吻合。

2.了解思路。

文章结构是作者思路的外部体现，了解作者的思路就能掌握文章

的大概意思。

文章一般是按照下述思路组织材料的：

①纵向思路，如按事情发展的顺序或时间先后顺序安排材料，读

这类文章，我们要想一想，作者先写什么、后写什么，或者事情是怎

样发生的，怎样发展的，结果怎样。如：《做风车的故事》，我们就

可按上述提示，边读边摘要点：喜欢做手工→做风车→赞扬→嘲笑→

难受→发愤学习，我们用恰当的词语把上述要点串联起来就是文章的

大意了。

②横向思路，如按事情的特点安排材料，读这类文章注意有没有

思路。如：《富饶的西沙群岛》，开头先概括介绍了西沙群岛的地理

位置和重要性：那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。接着分

别从海面、海底、海滩和岛上四个方面描述西沙群岛风景优美和物产

丰富，最后总结西沙群岛的富饶，我们抓住了开头这一句话，全文脉

络就清楚了。

二、读懂每一句话

掌握了文章的大意，我们从整体上对文章内容有了初步印象，这

还不够，还要深入到文