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小学五年级美术教学教案（优秀4篇）

篇一：小学五年级美术教案篇一

教学目标：

1、引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。人美版第九册教案第十

课色彩的色相色彩的色相体验不同色彩所表达的不同感觉

2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生活

中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩的能力。

3、学会色彩的调配，能用原色调配间色。

教学重点：

学会色彩的调配，能用原色调配间色。

教学难点

调配时水和色彩的分量

教学准备：

颜料，水，毛笔，调色盘等

教学过程：

一、导入。

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大自然是美妙的。五彩缤纷的花草树木，世界是彩色的，色彩的色相

有千变万化的色彩。（出示一些大自然的图片，学生观察生活和大自

然中的色彩。）观察过自然中的色彩，观察学生的衣服、学习用品之

后，请学生谈谈自己的感受，说说自己了解的色彩。思考一下，生活

中的色彩有哪些，有多少种？

二、新课。

1、复习三年级开始的色彩知识：什么是三原色，什么是三间色，红黄

蓝这三种颜

色是色彩中的“老祖宗”，有称三原色。三原色两两相配，产生三间色。

2、什么是色相？

色相，顾名思义即各类色彩的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。

色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实

上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性，而色相也就是由原色、间

色和复色来构成色彩的色相的。所有的颜色都有自己的相貌，这叫色

相。

3、欣赏课本中的图片

学生结合图片分组讨论：

（1）、挑选自己喜欢的色相，谈谈自己的看法和感受。

（2）、色相在生活中的应用

（3）、自己准备用哪些色相不同的色彩画一幅什么样的画。

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4、小组交流发言

三、学生作业

创作一幅色彩画

四、小结

篇二：小学五年级美术教案篇二

教学目的：

1、通过临摹，初步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意

画法。

2、进一步认识感受国画的艺术特色，提高审美情趣。

教学重点：

学习南瓜和辣椒的写意画法。

教学难点：

初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。

学具准备：

毛笔、墨汁、宣纸等

教学时间：

一课时

教学过程：

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一、组织教学。

二、小练笔，感受笔墨特色。

三、欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。

四、大胆尝试，动手画一画。

五、师生共同评点。

六、提高性习练。

篇三：五年级关于美术设计教案篇三

数字美术字（工艺）

一，教学目的：

掌握数字美术字的两种写法，认识数字美术字的装饰作用，用运用其

作为图案纹样装饰水杯。

二，课前准备：

收集有数字美术字的商标、工艺设计供学生欣赏，几种数字美术字表。

三，教学过程：

1、出示有数字美术字的商标、工艺设计及装饰画供学生欣赏，领略数

字美术字的整齐美，及讲解其用途，激发学生学习兴趣。

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小学五年级美术