5 《搭石》(课件)-2024-2025学年语文五年级上册统编版.pptx

搭石;;刘章：一级作家，汉族，原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。是我国当代著名诗人，被誉为“农民诗人”“草根诗人”。;学习目标;汛期;挽;间;xù;;;;;;;;;;;处;懒惰:不爱劳动和工作；不勤快。

协调:配合得适当。

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

间隔：事物在空间中时间上的距离。

协调有序：配合得当，很有秩序。

清波漾漾：清清的水波在荡漾。

人影绰绰:形容人影多，姿态美。

理所当然:从道理上说应当这样。

联结:结合（在一起）。;第一部分(第1自然段)：介绍什么是搭石。;整体感知;我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;初品搭石;进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。;正是因为有了人们的“搭”，两岸普通的石头才能构成家乡的一道风景——搭石，它们构成一条“路”，架起了一座“桥”，联结了两岸的小村庄，也联结了乡亲们的生活。;;如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子说一说。;不便、麻烦、甚至很辛苦;搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;“搭石，构成了家乡的一道风景。”这里的“风景”有什么特殊含义吗？

;;这段话生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了??民们淳朴、善良、一心为他人着想的优秀品质。;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;通俗并广泛流传的定型的语句。也叫俗话。;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。;这句话作者运用比喻把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，表现了走搭石的节奏美；把“清波漾漾，人影绰绰”的景象比作“一幅画”，表现了表搭石的画面美。;人影绰绰;经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

;“止步，招手示意，让对方先走”从这些词中表现了什么？;互相谦让;;这句话用了两个“总”，意思是说所有“小溪两边面对面”的人，所有年轻人遇到老人，都是这样。两个“总”字，就写出了大家都具有这样的谦让、互助的美德，这美德在家乡是一种常态，是一种风俗，这是说搭石是一道风景的重要原因，也正是作者要表达的意思。;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;这是课文的最后一个自然段，句子含义深刻。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的真实写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。;课文给你留下印象最深的画面是什么？

从哪些语句中可以体会到相亲们美好的情感？;课文给我留下印象最深的画面是乡亲们走搭石的情景。集体走搭石协调有序，清波人影，非常优美；对面过搭石表现了人们互相谦让的美德；老少过搭石表现了人们敬老爱幼的品质。

(1)上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

;搭石;课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场