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中专生学年自我鉴定范文5篇

中专生学年自我鉴定范文1

两年的中专校园生活生涯多姿态多彩！刻苦的学习，丰富的活动造就了充实

的生活；同时，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的中专生，一

个对未来充满憧憬的青年，中专生学年自我鉴定。我于__—__年9月以优异的成

绩考入__中专。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，

为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知

识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学

金，下面是本人自我鉴定。

在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学

习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基

础知识：熟悉各种应用软件的使用及asp、vb和c语言的程序编写，对教育技术

的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。在两年的学

习过程中，我连续七个学期获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称

号。在两年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能

力，也为以后的继续学习打下了良好的基矗

学校的各种活动都热情的参加，在__—__年至__—__年间获校文娱比赛及知

识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到

一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在__—__年__月获校演讲比赛一等奖。

人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总

的来说，四年来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。

在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加

班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，

营造良好的班级气氛，自我鉴定《中专生学年自我鉴定》同时在学生工作的过程

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中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的

培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱

好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞

和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结

束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯

用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写

出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我

一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，

用语准确。

（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

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范例：

三年的中专生