7 电路中的开关.docxVIP

西吉县第一小学科学电子备课教学设计

年级

四年级

课题

7电路中的开关

课时

共（一）课时

第（1）课时

一次备课教师

袁梅莲

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

学会利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。

教学重点

利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。

教学难点

设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。

教学准备

[教师准备]1.回形针开关2.简单电路

[学生准备]科学活动手册

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

谈话：生活中，我们能安全、方便的使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。

讨论：电路中的开关是怎样控制电流的通和断的？

掌握开关怎样控制电流的通和断的

新

知

探

究

（25）

分

探索：

1、观察小开关

出示生活中的小开关，仔细观察，

这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？

2、做个回形针开关

像图中那样，用小木板、回形针和图钉做一个简易开关。

了解开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用

新

知

探

究

（1）把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。

（2）先把一个图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。

（3）把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。

观察回形针开关

测评

反馈

（6）

分

回形针开关是怎样控制电流的通和断的？

做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。

用回形针开关控制这组红绿灯

小结

拓展

（4）

分

观察生活中常见的开关。

想一想，这些开关是怎样控制电路中的电流的通和断的？

探讨开关是怎样控制电路中的电流的通和断的

板

书

设

计

7电路中的开关

遥控开关拉线开关

闸式开关按键开关

教

后

反

思