教师资格考试考试《中学教育学》第六次综合练习（附答案及解析）.pdf

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三月上旬教师资格考试考试《中学教育学》第六次综合练习（附答案及解

析）

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、从课程功能的角度可把课程分为（）。

A、国家课程

B、工具性课程

C、拓展型课程

D、社会中心课程

【参考答案】：B

【解析】：按课程功能来分类，可将课程分为工具性课程、知识性课程、技

能性课程和实践性课程。

2、国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、知识主义价值观

D、多元主义价值观

【参考答案】：D

【解析】：国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。

3、教学在学校整个教育系统中居于（）。

A、基础地位

B、中心地位

C、主要地位

D、重要地位

【参考答案】：B

【解析】：由于教学是学校进行教育的基本途径，所以教学在学校的教育系

统中处于中心地位。

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4、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展

（）的特点。

A、顺序性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

【参考答案】：A

【解析】：儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。

5、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做

法属于（）

A、强化法

B、示范法

C、代币奖励法

D、系统脱敏法

【参考答案】：C

【解析】：代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所期待的良好行为后，

发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。

6、衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】：D

7、《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则

的精神符合（）

A、直观性原则

B、启发性原则

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C、巩固性原则

D、循序渐进原则

【参考答案】：B

8、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人

发现真理。”这体现了教学的（）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

【参考答案】：B

【解析】：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调

动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地

掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

9、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）

A、感性知识

B、理性知识

C、程序性知识

D、陈述性知识

【参考答案】：C

10、教学计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的顺序

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

【参考答案】：A

【解析】：教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编

写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

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