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语文期中复习计划

语文期中复习计划（通用18篇）

在复习中要加强复习的方法，基本知识是学习的基础，复习阶段

就不能只满足会背诵会证明，复习的知识以必学知识为主，扎扎实实

地打好基础。那么什么样的复习计划才是好的呢？以下是店铺精心整

理的语文期中复习计划，希望对大家有所帮助。

语文期中复习计划篇1

一、复习范围：

初中语文七年级下册(全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著

导读)

二、复习方式：

单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求：

1.字词(注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点)

2.文言文(实词——词类活用、一词多义、古今异义;虚词——“之、

于、其、而”的用法;注重课文背诵、词句翻译的考察)

3.语言运用(标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其

中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等)

4.课文默写(包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书写

准确、工整)

5.现代文阅读(重点突出记叙文和散文的指导与复习)

6.专题、名著导读(既考查基本知识，又要体现综合性)

7.作文训练(例文讲评、写法指导)

四、专题复习：

1.文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词，并加入课外文言

文阅读的指导。

2.现代文专题：重点掌握记叙文的技巧和方法，通过试题的方式

提高能力。

3.基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4.期末综合练习：培养临场能力。

5.作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

系统复习的基本要求与任务是：

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知

识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问

题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程

中去。

(二)制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天

的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重

点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点

和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三)复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自

己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理

科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄

制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

(四)适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科

的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你

在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做

得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则

和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分

珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

(六)强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不

够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆平时学习

是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通

过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样，

“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对

知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。

系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

语文期中复习计划篇2

七年级下册语文期中考试范围为第一至三单元，另加一篇名著导

读和四首课外古诗词。本次复习计划，根据语文试卷的出题方式来看，

不是按照课本来一点一点复习，而是按照题型依次或混搭着复习下去。

具体复习方式如下:

第一，选择题方面。第一题和第二题一般是字音题，所以按照进

度来看，可以每天检查三课或两课的生字，包括课后的读读写写，和

课下注释里的生字，另外还要要求学生记忆重点生字词的意思，课上

以听写或提问的方式检查，不单独留课上时间。第三第四题一般为病

句题和语序题或者是