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幼儿园传染病预防和隔离制度

第一篇：幼儿园传染病预防和隔离制度

地利找康乐幼儿园传染病预防和隔离制度

为有效预防传染病在幼儿园范围的发生和传播，尽早切断传染病

的传染途径，减低在园幼儿感染传染性疾病的几率，幼儿园保健员，

全体教职员工和家长应明确各自的职责，互相配合，共同执行“传染

病预防和隔离制度”，有效预防传染病在幼儿园范围的发生和传播。

一、患有传染性疾病的儿童，在传染期内需进行隔离治疗，不能

参加正常的幼儿园集体生活；经医院正规治疗病情好转，隔离期满并

经医院复查和证明不再具有传染性，方可恢复如愿正常的集体。

二、保健医生应认真执行“晨检制度”，全面细致的了解儿童的

健康状况，在晨检中发现儿童可能患有某种会发生传染的疾病（如水

痘，风疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口综合症）应及

时劝说家长带孩子到医院进行诊断。一旦确诊，应立即执行隔离制度，

避免传染性疾病在幼儿园的进一步传播。

三、家长有责任和义务及时把儿童生病，吃药的情况告知保健人

员和班主任教师；当发现儿童已患有传染性疾病，应主动将情况告知

幼儿园，积极配合幼儿园严格执行隔离治疗制度，避免传染性在幼儿

园的蔓延和传播。

四、如在幼儿园内已经发现传染病病例，保健人员应组织人员在

第一时间做好园舍的全面消毒工作，尽量降低疾病的传播和扩散几率。

五、保健人员和班主任教师应密切关注患儿所在班级及全园儿童

的健康状况，并将情况告知全体家长，共同做好语法感工作。

六、班主任教师应细致的做好儿童的生活保育工作，关心儿童的

健康，如发现儿童有异常情况（如发烧，出皮疹，呕吐，腹泻等）应

及时汇报情况，并

及时通知患儿家长。

七、建立传染病患儿的疾病档案，及时了解患儿的恢复情况。

八、认真做好“预防接种”工作，积极预防传染病的发生。

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九、认真执行“每日2小时户外活动”制度，加强体育锻炼，提

高儿童的身体素质，增强免疫力和抗病能力。

十、培养儿童良好的卫生习惯，认真做好日常卫生消毒工作，严

格检查监督，积极预防传染病的发生和传播。

第二篇：传染病的预防隔离制度

传染病的预防隔离制度

1、在各级卫生防疫机构政府领导下,贯彻“预防为主”的方针，

开展各项防疫工作。

2、搞好卫生宣教。利用各种宣传工具，采取多种形式，作好救灾

防病卫生宣教工作，使救灾防病知识深入人心，充分发动教职工及儿

童，积极参加各项救灾防病工作。

3、加强卫生监督。加强饮水卫生、食品卫生的管理和监督，彻底

清理环境，特别是对粪便、垃圾、污物等环境污染物作好处理，有组

织地开展消毒、杀虫、灭鼠工作。

4、保护易感人群。按年龄及季节有针对性地完成防疫部门所布置

的预防接种工作，普种疫苗，加强重点人群的保护。

5、加强体格锻炼，增强儿童身体素质，提高对疾病的抵抗力。

6、对传染病患者、疑似患者应作到“四早”，即“早发现、早诊

断、早报告、早隔离治疗”。

7、患传染病患儿必须按隔离期满痊愈后方可回园。

8、对传染病患者的班室进行严格的终末消毒，对接触传染病儿童，

立即采取必要的预防措施。

9、在传染病流行期间，不要带幼儿到公共场所。

10、幼儿离园三个月以上，返回时向家长询问有无传染病接触史，

有无