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中小学常规管理先进学校评估细则--第1页
中小学常规管理先进学校评估细则
AB
自现
级级分
常规管理基本要求评分方法评评
指指值
分分
标标
C1学校以教学工作为中心。有健全的教学
管理制度，有明确具体的要求，有检查落检查学校学期工作计
划、行政办公会记录、
实的方法，有考核奖励的办法。校长均承5
校级领导听课笔记
担所学专业课的教学工作，经常深入一线
A1等。
指导教学。
教
C2建立稳定的教学秩序。严格执行国家课
学
B1
程标准，科学制定并执行课程表、作息时
工
领检查“三表”及实际
作间表和课外活动安排表，不随意增减、变5
导执行情况。
和
工更课程、课时，不任意调课、停课，不分
教
作
快慢班，控制学生课外作业量。
师
20
管C3建立校本教研制度。从教学实际出发，
分
理检查年级组教研活动
制定教学研究计划，开展小型多样、切实5
记录等待等。
有效的教研活动，提高教学质量。
38
分C4认真执行学籍管理规定。不接收不符合
条件的转学生、借读生，不办理不符合条
5检查相关资料。
件的休学手续，按规定控制班级人数，学
校无流生。
中小学常规管理先进学校评估细则--第1页
中小学常规管理先进学校评估细则--第2页
C5严格教师职业道德规范。自觉遵守社会
公德，严格遵守教师职业道德行为“八不
现场察看；随时听取
准”规定和
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