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六年级下劳动教案

一、指导思想

适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动

技能和劳动习惯，促进学生德、智、体、美、劳协调发展；通过劳动

课的教学与实践，增强学生的动手能力，培养学生的观察力、想象力

和创造精神增强学生自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的

整体素质。；

二、教材分析

1、主要内容。

由自我服务、家政、种植、饲养、常见劳动工具的认识与使用、手工

制作、公益劳动、社区服务和社会实践等部分组成。

2、教材风格。

富有时代气息。体现现代人的生活特点，让学生在劳动实践中感受现

代科技对人类生活的深刻影响，并增强学生初步的质量意识、效率意

识、环保意识等。

3、编排方式。

（1）由浅入深、螺旋上升。六年级逐步加大手工制作、公益劳动、

社区服务的分量。

（2）一课一得，学得必要的劳动知识和技能。

（3）综合实践活动，使学生学以致用，培养综合应用能力和创新精

神。

（4）每课的结构，分为观察、交流、学与做、实践与创新等若干部

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分。

三、教学重点

1、拼盘的选料、加工和拼排方法。

2、掌握雕刻的基本方法。

3、学习艺术插花的方法。

4、掌握美化家居的几个方面。

5、学习榕树造型的知识和方法。

6、学习如何种植龟背竹的方法。

7、掌握花卉换盆的基本方法和步骤。

8、按照制作过程看图做鸟巢。

9、学会篮底和篮身的编法。

10会“套结”、“双套结”、“平结”、“活结”等方法。

11学会挖穴和种树。

12制作头饰和面具。

四、教学方法

1注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，

培养创新精神学会观察世界、认识世界。

2注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。

3采用边讲授、边示范演示和学生实际操作、课外练习相结合的方法。

4以课内实践为主，学生边看图边动手操作，互教互学。

5示范讲解和学生分组实践相结合，发挥学生的自主性。

6联系实际讨论与动脑筋比赛相结合的形式。

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五、教学进度

1、第一周：1制作拼盘

2、第二周：2雕刻萝卜

3、第三周：3艺术插花

4、第四周：4美化家居

5、第五周：5榕树造型

6、第六周：6种植龟背竹

7、第七周：7花卉换盆

8、第八周：8做鸟巢

9、第九周：9编篮子

10第十周：10绳结方法

11第十一周：11种绿萝

12第十二周：12参加植树活动

13第十三周：13野炊

14第十四周：14制作头饰和面具

15第十五周：劳动工具的创新对人类生活的影响

第1课制作拼盘

一、教学目的要求

1、通过教学使学生学会制作拼盘的方法和操刀的技术。

2、通过制作实践，培养学生热爱劳动、勤于动手的习惯，让学生感

受中华民族的饮食文化。

二、教学重点和难点

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1、重点：拼盘的选料、加工和拼排方法。

2、难点：操刀的技术和拼排的形象。

三