证券投资实训指导书.docVIP

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实训指导用书

证券投资

主要技能训练项目及测评标准

证券投资软件运用主要技能项目训练过程

序号

训练项目

项目分解

训练步骤

注意事项

教学建议

1

证券投资软件安装及网上交易系统安装

1、证券投资行情接收系统、网上证券交易系统安装

2、电话交易系统开通

3、证券公司自助委托系统开通。

1、教师给出证券投资行情接收系统和网上证券交易系统来源及安装方法。

学生练习安装。

3、教师进行网上交易系统设置,分配学生账号,让学生自己进入模拟交易系统,以便学生今后进行网上模拟交易。

4、指导学生如何办理电话交易系统和证券公司自助委托系统开通。

1、不同的证券公司提供的交易软件出处也不一样,安装软件之前要了解好各个证券公司提供软件的性能及服务质量。

2、在实际操作中要注意交易密码的必威体育官网网址,提醒学生定期更换密码。

以学生为主体,培养学生的动手能力。

以南京市某一证券公司网上交易系统安装,作具体讲解。

教师在关键问题上给予适当的指导。

教师最后作总结点评。

序号

训练项目

项目分解

训练步骤

注意事项

教学建议

2

进入行情及交易系统后电脑各个功能键的运用

熟悉各个功能键代码组合所代表的意义(以股票为例,以下同)。

运用各个代码进行操作。

1、教师给出交易软件中各个代码所表示的含义。如03—上海当日走势图;04—深圳走势图;81、82、83、84分别代表上海A、B股和深圳A、B股综合排名。61、62分别代表上海的A股与B股涨幅排名,63、64分别代表深圳A股与B股涨幅排名。

2、学生根据教师提供的代码进行操作。

3、教师提供各个股票查询方法、即时走势与个股K线图的切换方法个股信息查询方法。

4、学生进行操作。

5、教师最后进行总结讲解并答疑。

要搞清各种代码的含义,做到熟练操作。

2、不同的行情分析软件其代码可能代表不同含义,但各软件的大部分代码含义都来自原来的钱龙软件,所以常用的代码基本相同,教师在指导学生实训时,要介绍各个软件共性的内容。

1、在行情分析软件上有代码表示的具体含义。教师可让学生自己检索常用代码。

2、教师可进行示范操作并与学生互动。

3、教师要及时发现问题,解决问题。

序号

训练项目

项目分解

训练步骤

注意事项

教学建议

3

认识图形分析窗

1、了解大盘及个股的K线及均线系统

2、了解图中各项目涵义

3、K线图的放大与缩小

4、改变分析周期

1、教师讲解大盘及个股的K线及均线系统。

(1)讲解大盘及个股界面构成及图形和术语的涵义。

按K线图,均线系统、成交量、技术指标顺序风别介绍各个部分内容。

(2)介绍买卖盘,成交手数、外盘、内盘、委比等盘面术语。

2、k线图放大与缩小用方向键

3、分析的时间周期改变用功能键F8,可由日k线转换成周k线、月k线等。

4、教师介绍后,让学生操作并解释各种项目

1、与理论讲解结合进行介绍。先复习基本理论,然后,结合具体图形进行讲解和分析。

2、讲解过程中,一边讲解一边让让学生进行操作。

3、如时间允许,可多一些项目介绍。

先复习K线图的基本知识,让学生了解各种单个K线代表的涵义;

讲解均线系统构成。

3、以学生为主体,教师为主导。教师介绍完以后,让学生自己介绍。教师在关键环节具体问题上给学生以帮助,并适当的引导与评估。

证券投资软件运用主要技能测评标准

序号

技能项目

测评标准

分值

1

证券行情分析软件安装及网上交易系统安装

证券行情分析软件安装

20

40分

证券网上证券交易系统安装

10

电话交易系统开通与证券公司自助委托系统开通方法

10

2

进入行情及交易系统后电脑各个功能键的运用

给出交易软件中各个代码所表示的含义教师提供各个股票查询方法、即时走势与个股K线图的切换方法个股信息查询方法。

15

20分

各个股票查询方法、即时走势与个股K线图的切换方法个股信息查询方法。

5

3

认识图形分析窗

解释大盘及个股的K线及均线系统

10

40分

图中各项目涵义

20

K线图的放大与缩小及改变分析周期

10

基本分析和公司分析技能项目训练过程

序号

训练项目

项目分解

训练步骤

注意事项

教学建议

1

宏观经济分析和行业分析

1、宏观经济因素分析

2、行业动态分析

1、提权威的证券资讯网站地址。

2、让学生事先研读《中国证券报》、《上海证券报》、《证券时报》等证券报刊的消息,有关宏观经济、行业研究报告

3、让学生分析宏观经济各个因素对证券市场的影响。让学生判断目前我国经济运行处于经济周期那个阶段。

4、让学生进行行业动态分析。以家电业和其他电子产品为例进行行业生命周期分析。分析时可结合某上市公司产品生命周期及其股票价格变动关系进行实证分析。

学生要对我国宏观经济运行状况各项宏观经济指标有所了解,认识宏观经济运行状况对证券市

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