浅谈中医护理临床路径在带状疱疹患者中的应用效果.docx

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浅谈中医护理临床路径在带状疱疹患者中的应用效果

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【摘要】目的探讨中医护理临床路径在带状疱疹患者中的应用效果。方法选取2015年1月-2016年12月期间，我院收治的110例带状疱疹患者作为本文研究对象，根据研究所需，将其随机均分为对照组和观察组。对照组采用常规护理，观察组采用中医护理临床路径，比较两组患者的健康知识掌握情况、视觉模拟评分法（VAS）评分、临床疗效及护理满意度。

结果观察组VAS评分低于对照组，治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组的健康知识掌握情况优于对照组，护理满意度高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论中医护理临床路径在带状孢疹患者中的应用效果显著，可缩短患者住院时间、减少住院费用、减轻疼痛，降低并发症发生率，提高患者护理满意度，具有较高的临床推广应用价值。

【关键词】中医护理；临床路径；带状疱疹

为探讨中医护理临床路径在带状疱疹患者中的应用效果，本文选取110例带状疱疹患者作为研究对象，分别给予常规护理方式和中医护理临床路径护理方式。现将结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

根据随机原则，将110例患者均分为对照组与观察组，每组55例。对照组中男28例，女27例;年龄17～76岁，平均(45.3±5.1)岁；大专及以上学历18例，中学学历33例，小学及以下学历9例。观察组中男30例，女25例；年龄18～75岁，平均(45.6±4.9)岁;大专及以上学历20例，中学学历32例，小学及以下学历8例。两组患者性别、年龄、文化程度比较，差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。所有患者均符合纳入标准，并排除相关禁忌症，均签署知情同意书。两组患者的一般资料比较差异较小，不具有统计学意义，具有可比性（P＞0.05）。

1.2方法

对照组患者行常规护理，包括病情观察、病房环境护理、用药护理、健康教育等。

观察组患者予以中医护理临床路径，具体如下:(1)成立临床路径小组，对所有患者依据个人情况制定护理方案，根据中医辨证理论制定护理标准。(2)入院第1天及时向患者询问相关情况，安排患者住院，向患者介绍医院环境及治疗过程，消除患者的陌生感和紧张感。(3)住院第2天对患者进行各项检查，将检查结果及时告知患者及家属，为医师诊断提供帮助。护理人员应跟随医师查房，注意患者病情、相关细节等，遵医嘱给予患者全方位护理，病情变化时需及时向医师报告。(4)住院第3天开始对患者进行预防感染等治疗，以免出现并发症，根据医师诊断结果及所开具的药物按时发药，随时关注患者病情变化，与患者及家属说明用药目的、治疗的预期效果及注意事项等。(5)患者治疗后皮疹及水疱结痂，表示已经痊愈。在检查患者无并发症、各项指标恢复正常后，可告知患者及家属办理出院手续，告知患者出院后的注意事项。(6)若患者神经疼痛剧烈，使用常规治疗药物无效时，可请神经科医师会诊，进行明确诊断及对症治疗。(7)患者出院后总结治疗经验，为下次治疗提供参考。

1.3观察指标

对两组健康知识掌握情况、视觉模拟评分法（VAS）评分、临床疗效及护理满意度进行比较。

1.4统计学方法

采用SPSS20.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差（）表示，采用t检验；计数资料以率（%）表示，采用检验。以P＜0.05为差异比较有统计学意义。

2结果

2.1两组患者VAS评分及健康知识掌握情况比较

经过相应方式护理后，观察组VAS评分低于对照组，健康知识掌握情况优于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。见表1所示。

表1两组VAS评分及健康知识掌握情况比较（，分）

2.2两组患者临床治疗效果比较

经过治疗后，观察组的治疗总有效率明显优于对照组，组间差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。见表2所示。

表2两组患者临床治疗效果比较[n(%)]

2.3两组患者护理满意度比较

对照组患者护理满意20例，一般满意25例，不满意10例，护理满意度为81.82%；观察组患者护理满意32例，一般满意21例，不满意2例，护理满意度为96.36%。观察组护理满意度明显优于对照组，组间差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。

3讨论

临床护理路径的主要作用是提高护理质量，规范医疗行为，减少突发事件，降低医疗成本，从而达到科学有效治疗的目的。护理路径从患者入院开始一直持续到患者出院后结束，使对患者的治疗更为科学有效。有研究显示，临床路径的实施避免了因不同地区、不同医院对同一疾病采用不同的治疗方案而导致的治疗随意性，提高了评估的准确性及临床疗效，缩短了住院时间，降低了医疗成本，规范了医疗行为。本研