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健康促进学校工作总结7篇

健康促进学校工作总结1

自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正

确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围

绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更

新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻吴江市健康促进学校建

设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求，以

学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度

为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学

校的创建工作汇报如下：

一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第

一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标

创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提

高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的

理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器

材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时

间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能

的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培

养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康

文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。

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二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻

实施

1、为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、

全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校

长为组长，副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理

健康教师、学生家长等为成员。负责制订健康促进学校工作计划、

研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等

工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事

事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。

2、在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、

学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安

排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他

工作的目标指向。实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定

了制度保证、组织保证。

3、制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，

可操作性强；充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时

间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促

进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等

文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制

定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理

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制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，

并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教

师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。

三、提高思想认识，全体教职工都承担对学生健康的责任

学生健康不仅是学生个人及健康教育老师的责任，全体教师

都应承担起来，充分发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体

作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工

作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。

1、开设健康教育课程。按每双周1课时的标准，将健康教育

排入课表，配备专职健康教育教师，学期末进行考查，考查成绩

统一汇总到教导处。

2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动。专