[初中语文++]第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件+统编版语文九年级上册.pptxVIP

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡;学习目标;刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，加检校礼部尚书，世称“刘宾客”。因与柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多有唱和，并称“刘白”。代表作有《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。著有《刘梦得文集》。;出处;酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友同仁的作品。古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”。而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓“赠诗”。二者并称“酬赠诗”。;有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。;;巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

;怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。;沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。;在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

;;;2、细读颈联，分析运用了哪两种修辞手法，有什么作用。;3、诵读颔联，试着从炼字角度体会诗人的情感。;4、颈联富含哲理而被后世广为传诵，你从中领悟到了什么？;5、结合标题，说一说：尾联有什么用意？;1、从用典角度简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。;2、唐代大诗人白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。;酬乐天扬州初逢席上见赠;这首七言律诗写出了诗人长期被贬荒凉之地的艰辛与悲凉，含蓄地表达了对世事沧桑的无限伤感和久遭弃置的愤懑不平，表现出诗人在朋友的关怀下振作精神，重新投入到生活中去的坚定信念和乐观心态的思想感情。;通过分析全诗，试着梳理本诗的情感变化。