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高二政治备课组教学计划

高二政治备课组教学计划

高二政治备课组教学计划1

本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。其中1班

为理科班，2班为兴趣班，3、4班为文科班，5班为美术班。按

照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导

思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划

如下：

一、教学工作的指导思想和目标

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面

素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现

有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目的和任务

本学期要达到以下教育教学目标：

第一：认知目标：了解基本事实，理解基本理论;

第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象

思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;

第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、

价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，

做一名全面发展的中学生。

三、学情分析

第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个

班200多人的教学任务。其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、

4班为普通文科班，5班为美术班。虽然已经经过高一、高二三

个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏

抽象思维能力，政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧，灵活运用

的能力较差。上学期期末考试，1、2班单独出题，没有可比性;

高二3班有30人及格，高二4、5班只有12个同学级格。班级

之间和学生之间差异较大。学生基础参差不齐，学习主动性也有

所不同。文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较

抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基

础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。

四、教材分析

本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。《生活与哲

学》第一单元：生活智慧与时代精神，主要是从学生身边的哲学

入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作

为时代精神的重要特点。第二单元：探索世界与追求真理，主要

从物质与意识的关系入手，引领学生正确认识外部世界，正确处

理主观与客观、认识与实践的关系，在实践中探索和发展真理。

第三单元：思想方法与创新意识，帮助学生掌握观察事物、解决

问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。第四单元：认识

社会与价值选择，帮助学生正确认识社会历史问题，在社会生活

中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，选择正确的人生道

路，实现人生价值，为社会做出贡献。

五、具体教学措施

兴趣班：

千方百计的提高学生的学习兴趣，多搜集学生感兴趣的图片

和视频，引导学生关注国内外大事，关注广东，关注新兴，关注

天堂，关注田中。

理科班：

1、营造学业水*考试氛围，强化业水*考试意识和业水*考试

紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性;

2、帮助学生制定周密的业水*考试复习计划，监督学生及时

完成复习内容，变被动为主动;

3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固;教

研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

4、精编业水*考试习题，每单元一练一测，每模块一综合检

测，最后阶段进行2次模拟测试，以提高学生的应试能力;

5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。

文科班：

1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，

明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学

的实效。

(1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，

在此基础上，制定学期授课计划。

(2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，

以提高学生学习兴趣。

(3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特

艺班和特文使用不同的学案。

(4)加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问

题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自

己特点的学习方法，提高学习效率。

(5)每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

(6)努力提高自身素质，