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《管理方法与艺术》形成性考核作业一
一、名词解释(每小题4分,共20分)
1、领导活动
2、情商
3、领导的价值观
4、领导能力
5、雁群风格
二、单项选择题(每小题2分,共10分)
1、领导具有双重属性,其中占据主要地位的是()。
A.自然属性B.社会属性
C.权力属性D.服务性
2、我国领导学发展的关键时期是()。
A.20世纪30年代B.20世纪80年代
C.20世纪70年代D.20世纪90年代
3、西方领导学从科学意义上正式成立的时间是()
A、20世纪初期到20世纪40年代
B、20世纪50年代到20世纪60年代
C、20世纪70年代到20世纪80年代
D、20世纪80年代到现在
4、春秋战国时代,最系统的领导素质理论就是()提出的一整套儒家思想,它成了中国古
代选贤任能的基本依据。
A、韩非子B、孔子C、老子D、孙武
5、下列哪一种智力不属于智力三元理论类型的()
A、技术型智力B、分析型智力C、实用型智力D、创造型智力
三、多项选择题(每小题3分,共15分)
1、领导活动的要素有()
A、领导者B、追随者C、领导目标D、领导手段E、领导环境
2、领导活动的两重性是()
A、阶级属性B、社会属性C、民族属性D、自然属性
3、中国领导行为的三因素是()
A、工作绩效B、团体维系C、个人品质D、工作能力
4、领导者应当具有五大品质,分别是应变、智能、()、()、()。
A、愉悦B、创新C、调整D、尽责
5、构成领导权力影响力的要素有()。
A、资历B、职位C、智力D、传统
三、简答题(每题8分,共40分)
1、领导与管理的关系是什么?
2、领导者的个性特征有哪些?
3、简述中国内隐领导理论的基本内容?
4、维护领导影响力的政治策略有哪几方面?
5、简要说明PDP系统领导风格。
五、论述题(任选一题回答,共15分)
1、结合现实来谈一个合格的领导应具备哪些能力要素结构?
2、对比五大模型与情商模型,谈谈你对情商模型的看法。
《管理方法与艺术》形成性考核作业二
一、名词解释(每小题4分,共20分)
1、价值观
2、激励
3、追随者
4、需求层次理论
5、工作满意度
二、单项选择题(每题2分,共10分)
1、在中国古代人们尤其是把()视为官员道德养成的一个极为重要方面。
A、修身B、治国C、平天下D、齐家
2、下列哪个因素不是影响领导者道德素质的因素()。
A、个人特征B、结构变量C、个人才能D、组织文化
3、当下属已经成熟,既有能力又愿意承担责任时,领导可采用哪种风格进行领导()。
A、参与型领导风格B、推销型领导风格C、指示型领导风格D、授权型领导风格
4、哪一类追随者是典型的与他人保持密切联系的自我领导者和合作者()。
A、顺服型
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