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西师大版数学一年级上册10的加减法10以内数的认识和加减法(二)2课件
课前导入看谁做的有对又快。5+4=96+3=9-4=6-3=8-2=6+3=9-4=4+3=5369759
探究新知737+3=103+=710
10310-3=710-=73
10的加减6104+6=104+=106410-=610-=446
=-1019=-1091+=1019+=1091
=-1028=-1082+=1028+=1082
=-1037=-1073+=1037+=1073
=-1046=-1064+=1046+=1064
=-1055+=1055
1109210831074106510510的组成
可以用点数法,接着数法,也可以用数的组成计算。其中,用数的组成计算比较方便。计算方法:
可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。计算10的减法算式的方法:
课堂练习1.找朋友。(把组成10的两个数用线连起来)
2.画一画,使每张卡片上都有10个。
3.涂一涂,说一说。涂了4格,10-4=64+6=10。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结一九一九,好朋友;二八二八,手拉手;三七三七,真亲密;四六四六,一起走,五五凑成一双手。凑十歌
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
西师大版数学一年级上册11~20各数的认识第1课时课前导入探究新知课堂小结课后作业11~20各数的认识课堂练习4课件
课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c课前导入看图说一说,数一数。
10个一1个十捆一捆。
探究新知捆一捆,说一说,写一写。111个()和1个()合起来是()。十一十一捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。121个()和2个()合起来是()。十一十二捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。131个()和3个()合起来是()。十一十三捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。141个()和4个()合起来是()。十一十四捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。151个()和5个()合起来是()。十一十五捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。161个()和6个()合起来是()。十一十六捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。171个()和7个()合起来是()。十一十七捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。181个()和8个()合起来是()。十一十八捆一捆:说一说:写一写:
捆一捆,说一说,写一写。191个()和9个()合起来是()。十一十九捆一捆:说一说:写一写:
202个()合起来是()。十二十捆一捆:说一说:写一写:捆一捆,说一说,写一写。
拨一拨,说一说。计数器:写作:读作:15十五20二十
个位上的计数单位是个,个位上的数是几,就表示有几个一。十位上的计数单位是十,十位上的数是几,就表示有几个十。个位认识数位及计数单位1520个位十位十位
数的读法十几的读法:十位上有1个十,就读“十”,个位是几就读几。十位上有2个十,就读“二十”,0不读。
数的写法十几的写法:有1个十,就在十位上写1,有几个一,就在个位上写几。二十是由2个十组成的,写数时,要在十位上写2,并在个位上写0占位。
你会写吗?我是按照0~9的书写。边读边写。
5,课堂练习1.我数你拨,从5数到20。6,…
2.找一找,说一说。第13页在第12页的后面,第14页的前面。数学书的第13页。
3.打课件
4.说一说,写一写。1十位6个位1616
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结一个两位数,从右边起第一位是个位,个位上的计数单位是个,个位上的数是几,就表示有几个一;第二位是十位,十位上的计数单位是十,十位上的数是几,就表示有几个十。
课后作业1.从教材课后习
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