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学校节能工作总结（汇总15篇）

学校节能工作总结第1篇

(1)全面采取节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校

发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统

筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强

基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，

严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，做好空

调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，

节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

(2)加强节能环保知识教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学

校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、

节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能

环保进学校、进课堂。

(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传

活动。采取多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注

生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、

教育自己。

(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联

系工作，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环

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保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新

活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

(5)营造节能减排校园文化。利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播

等多种形式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文

化氛围。

学校节能工作总结第2篇

为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行

为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推

动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。

一、领导重视，狠抓制度规范建设

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织

的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、

行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校

用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上

抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”

理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。

二、主题活动，重塑学生绿色行为

加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班

队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过

跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因

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“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一(节约

一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸)”活动开始，做“绿色

生活达人”;结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了“温暖的24度”

活动，要求教室内空调温度开到24度，即温暖又节能，还避免了室内个

温度大导致学生感冒的发生。

积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从

学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。

(1)开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行

保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学

生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草

坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天

两小扫，每周大扫除”环