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初高中地理衔接教学策略

一、教学任务及对象

1、教学任务

本教学设计的任务是针对初高中地理教学中的衔接问题，设计出一套科学、合理、高效的教学策略。在初高中地理教学中，由于知识体系、教学目标和教学方法上的差异，学生往往在过渡阶段遇到困难。因此，本教学任务旨在探索一种既能巩固初中地理知识，又能为高中地理学习打下坚实基础的教学方法，使学生在平稳过渡的同时，提高地理学科素养。

2、教学对象

本教学设计的对象主要针对初中毕业生及高中一年级学生。这部分学生已经掌握了初中地理的基本知识和技能，但对于高中地理的学习方法和思维模式尚不熟悉。因此，教师需要根据这一学段学生的认知特点和心理发展，设计出有针对性的教学