《造福人类健康的化学药物》学案.docVIP

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专题2营养均衡和人体健康

第四单元造福人类的化学药物

【学习目标】

1.认识药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品，人类的生存需要高效、安全的

药物保障。

2.认识抗酸药的多样性，知道常见抗酸药的作用原理。

3.知道阿司匹林的结构、发现史、药效和合理使用。

4.通过实例了解合成抗菌药以及抗生素的主要成分和疗效

5.了解青霉素的发现过程

6.理解合理用药的重要性，知道一些合理用药的基本知识，培养从化学科学的角度认知、审视和合理选用药物的意识。

一、课前预习

1．抗酸药主要用于治疗____________的疾病，胃酸的主要成分：________，胃酸的作用：___________________________。

2?。阿司匹林的分子结构：________________

水解方程式：___________________________

水解产生的_____________有治疗作用。阿司匹林制成_______片

3．磺胺类药物的分子结构：__________________功能：_________________

4．_________是最早发现的一种天然抗生素。可从________的培养液中提取获得。目前临床上广泛使用的______________（又名__________或__________）

5．符号R表示，OTC表示。

6．联合国将每年的_________定为“国际禁毒日”

二、课堂练习

1．“胃舒平”治疗胃酸原理，胃得乐治疗胃酸原理，三硅酸镁治疗胃酸原理（用化学方程式表示）：

________________________________

________________________________

________________________________

2．设计实验检验“胃舒平”的成分。

3．阿司匹林的水解反应：

三、课后练习

1．下列物质在医疗上可用作抗酸药的是

A．NaHCO3B．Na2SO4·10H2OC．Na2SiO3D．ZnSO4·7H2O

2．抗酸剂的药理作用是

A．促进腹泻B．促进血液循环

C．抑制胃酸分泌D．中和过多盐酸

3．下列物质不能和NaOH发生反应的是

A．阿司匹林B．重晶石C．氢氧化铝D．小苏打

4．当有人出现水杨酸反应（头痛、眩晕、恶心、耳鸣）时，医生可采取在静脉中注射下列哪种物质

A．1.25%的NH4Cl溶液B．0.9%的NaHCO3溶液

C．75%的酒精D．10%的链霉素

5．下列不属于抗酸剂的主要成分的是

A．氧化镁B．氢氧化铜C．氢氧化铝D．柠檬酸钠

6．在第二次世界大战中，被誉为与原子弹、雷达齐名的三大发明之一，拯救了成千上万士兵生命的抗生素是

A．青霉素B．阿司匹林C．红霉素D．吗啡

7．下列关于药物的使用说法正确的是

A．虽然药物能治病，但大部分药物有毒副作用

B．使用青霉素时，不用进行试验，直接静脉注射

C．长期大量使用阿司匹林可预防疾病，没有副作用

D．我们生病了都可以到药店自己买药吃，不用到医院

8．有关合理用药的下列说法中，错误的是

A．对症下药是合理用药的首要原则

B．能被充分、快速吸收而无刺激性的药物，可在饭前口服

C．一种药物的用量，是经过严格的科学实验和大量的临床研究确定的

D．服药一般用温开水，止咳糖浆也可用水冲服

9．以下都是常见的抗酸剂，对于胃溃疡较重的病人，不适合使用的抑酸剂是

A．Mg(OH)2B．Al(OH)3

C．NaHCO3D．Na3C6H5O7·2H2

10．阿司匹林是一种常用的解热镇痛药，

其结构如右图所示，根据其结构推断，

其可能有的性质为

A．该物质能与浓溴水发生取代反应

B．该物质能发生酯化反应

C．该物质属于蛋白质

D．该物质极易溶于水和有机溶剂

11．青霉氨基酸的结