第五章 第3节 核力与核反应方程2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计(粤教版2019).docx

第五章 第3节 核力与核反应方程2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计(粤教版2019).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第五章第3节核力与核反应方程2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计(粤教版2019)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:核力与核反应方程

2.教学年级和班级:2023-2024学年高中物理选择性必修第三册

3.授课时间:1课时(45分钟)

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.理解核力的概念和特点,掌握核反应的基本原理。

2.能够运用核反应方程描述核反应过程,并理解核反应方程的平衡条件。

3.培养学生的实验观察能力和科学思维,能够通过实验现象分析和解释核反应过程。

4.培养学生的问题解决能力,能够运用核反应方程解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点:

-核力的概念与特点:理解核力是一种作用于原子核之间的力,具有短程性和强相互作用的特点。

-核反应方程的平衡条件:掌握质量数守恒、电荷数守恒在核反应方程中的应用。

-核反应过程的描述:能够运用核反应方程描述核反应过程,并理解核反应方程的含义。

2.教学难点:

-核力的作用范围:学生难以理解核力是一种短程力,只在非常短的距离内起作用。

-核反应方程的平衡条件:学生难以把握质量数守恒和电荷数守恒在核反应方程中的应用,特别是在复杂核反应中。

-核反应过程的直观理解:学生难以直观地理解核反应过程,特别是裂变和聚变等核反应。

针对以上难点,教师可以通过示例、动画演示、实验观察等多种教学方法,帮助学生更好地理解和掌握核力与核反应方程的知识。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《高中物理选择性必修第三册》教材。

2.辅助材料:准备核反应过程的图片、图表、视频等多媒体资源,以帮助学生直观理解。

3.实验器材:准备示波器、放射性物质样本等实验器材,用于演示和实验操作。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,包括分组讨论区和实验操作台,以便学生进行实验和讨论。

教学过程

1.导入(5分钟)

-开场白:同学们,我们今天来学习核力与核反应方程。核力是作用于原子核之间的力,它在原子核的稳定性以及核反应中起着关键作用。核反应方程则是描述核反应过程的重要工具。

-提问:同学们,你们对核力和核反应方程有什么了解呢?

2.核力的概念与特点(15分钟)

-讲解核力的概念:核力是一种作用在原子核之间的力,它比电磁力要强得多,但作用范围非常短。

-解释核力的特点:核力是短程力,只在非常短的距离内起作用,因此它无法作用于原子核以外的粒子。

-提问:同学们,核力有什么特点呢?它为什么只能作用于原子核之间的距离?

3.核反应方程的平衡条件(20分钟)

-讲解质量数守恒:在核反应中,质量数守恒意味着反应前后质量数不变。

-讲解电荷数守恒:在核反应中,电荷数守恒意味着反应前后电荷数不变。

-示例:展示一些核反应方程,强调质量数守恒和电荷数守恒的应用。

-提问:同学们,你们能解释一下质量数守恒和电荷数守恒在核反应方程中的应用吗?

4.核反应过程的描述(15分钟)

-讲解核反应方程的表示方法:核反应方程用箭头表示,反应物在箭头左边,生成物在箭头右边。

-示例:通过一些具体的核反应方程,展示核反应过程。

-提问:同学们,你们能描述一下这个核反应过程吗?

5.实验观察与分析(20分钟)

-安排学生进行实验观察:让学生观察一些核反应的实验现象,如放射性物质的衰变过程。

-引导学生分析实验现象:让学生根据实验现象,尝试解释核反应过程。

-提问:同学们,你们观察到了什么现象?你们能解释一下这些现象吗?

6.解决问题(15分钟)

-给出实际问题:给出一些实际问题,让学生运用核反应方程解决。

-引导学生解决问题:引导学生根据核反应方程,逐步解决问题。

-提问:同学们,你们能解决这个问题吗?

7.小结与作业布置(5分钟)

-总结核力与核反应方程的主要内容:回顾本节课学习的核力的概念与特点、核反应方程的平衡条件以及核反应过程的描述。

-布置作业:布置一些有关核力与核反应方程的练习题,巩固所学知识。

-提问:同学们,你们对本节课的内容有什么疑问吗?

知识点梳理

1.核力的概念与特点

-核力是一种作用在原子核之间的力,它比电磁力要强得多,但作用范围非常短。

-核力是短程力,只在非常短的距离内起作用,因此它无法作用于原子核以外的粒子。

2.核反应方程的平衡条件

-质量数守恒:在核反应中,质量数守恒意味着反应前后质量数不变。

-电荷数守恒:在核反应中,电荷数守恒意味着反应前后电荷数不变。

3.核反应过程的描述

-核反应方程用箭头表示,反应物在箭头左边,生成物在箭头右边。

-通过具体的核反应方程,展示核反应过程。

4.实验观察与分析

-观察一些核反应的

文档评论(0)

177****7752 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档