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中小学教师心理健康教育心得体会（精选10篇）

篇一：中学心理健康教育活动方案篇一

为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特

点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心

理健康教育的文件精神，特拟定本实施方案。

一、心理健康教育的主要任务

心理健康教育的主要任务，一是面向全体学生开展心理健康教育，使

学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，

培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰

或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆

脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

二、心理健康教育的组织领导

学校将组成由朱文良校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形

成以政教处、团委、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教

师共同参与的心理健康教育工作体制。

三、心理健康教育的实施途径

（一）调查、摸底。学校将以问卷调查的方式，了解我校学生的心理

状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。

（二）举办心理健康教育的专题讲座

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在调查、摸底的基础上，学校将每学期开展一至两次的心理健康知识

讲座，参加的对象包括在校学生和家长，以期通过讲座，提高学生的

心理素质，解决学生的心理困扰。

（三）组建心理健康小组

学校团委将在学生中组建心理健康小组，对参加的学生进行心理健康

知识的培训，使他们能够成为信息员、小教员。

（四）办好学习园地，使之成为心理健康教育的平台。

（五）加强对班主任的培训，提高班主任心理健康教育的工作能力，

使之能在班级的日常管理工作中有针对性开展心理健康教育。

（六）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动

中，注重对学生心理健康的教育，形成全员育人的氛围。

（七）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，

学校将通过家长学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，

以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。

（八）充分发挥校园广播站、宣传栏和校园网络的舆论导向作用，开

展多种形式的心理健康知识宣传，推动心理健康教育的实施。

篇二：中小学心理健康教育心得体会篇二

来到新晓掰指算算已有两个年头了，本学期中我校建立了阳光心语室，

我光荣的成为了心语室的一位志愿者，孩子们心中的知心姐姐。这意

味着，今后对老师的要求不仅是要完成传道、授业、解惑的任务，而

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且应当成为一个合格的心理辅导员，承担起开展心理健康教育的新任

务。从此以后对一些心理学的知识不由的留心注意起来了。

我们的宗旨是为学生在校期间的心理适应与发展提供心理辅导服务，

使学生能适应学习、生活、人际关系环境，认识和发挥自身优势，缓

解情绪困扰，消除心理危机，增强自信心和克服困难的能力。特别是

我们学校的寄宿生，在校时间长，家庭生活环境复杂。造成了很多孩

子心理的危机和困惑。

在此过程中，我们也收到了很多同学的来信，针对孩子们的问题我们

进行了分类回信，最大程度的给予了心灵的帮助。

本学期3月26日，我很荣幸的同李主任参加了太原市中小学心理教育

教学的年会，听了名师们的示范课。下面是我对此次活动的一些感想

和大家来分享交流。对我影响最深刻的是那节由尖草坪一中朱洪杰老

师讲的唠叨、暴躁的表现课堂中围绕学生在家都发生多被父母