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冀教版五年级科学上册实验报告单--第1页
五年级科学上册实验报告单
种子的萌发过程
实验
名称
动
(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
口
表
仪器(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别
达
名称标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿
豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入
10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温
环境。
动方
(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒
手法
绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置
于室温环境。
操步
(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒
作骤
绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境
里。
实验
通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。
现象
动
口
表
达
实验
通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。
结论
冀教版五年级科学上册实验报告单--第1页
冀教版五年级科学上册实验报告单--第2页
五年级科学上册实验报告单
实验土壤的渗水能力
动名称
口三个同样大小的透明塑料瓶、烧杯3个、三种不同的土
表仪器壤、水、纱布、细线、剪刀
达名称
动方
1）取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住
瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面放一只同样大小的烧杯。
手法
2）向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，
操步并同时倒入同样多的水。
3）对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水，进行比较。
作骤
实验
从沙质土中渗出的水最多，其次是壤土，最少的是黏质土。
现象
动
口
表
达
实验
三种土壤的渗水能力由高到低依次是：沙质土、壤土、黏质土。
结论
冀教版五年级科学上册实验报告单--第2页
冀教版五年级科学上册实验报告单--第3页
五年级科学上册实验报告单
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