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浅析音乐教育与儿童综合素质与能力的关系
摘要:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。这是柏拉图说过的一句话,那么怎样才能使儿童享受这人生中最大的快乐;如何让孩子们得到生活中的这股清泉;又如何让广大少年儿童的性情在熔炉中得到陶冶呢?音乐不仅有助于培养儿童自身的想像力、创造力。在潜移默化中也对儿童的对社会、人际以及伦理道德的认识有帮助作用。
关键字:音乐;创新;想像力;音乐环境;素质
??音乐教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想、情感以及社会生活,使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好,具有对音乐美的感受、表现能力
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