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2024年江苏省成人高考专升本《教育理论》
高频真题库汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.现代教学论认为,教学方法是指
A.教师教的方法B.学生学的方法C.教师指导下学生学的方法D.既包括
教师教的方法,也包括学生学的方法
2.中华人民共和国第一次学制改革在()
A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年
3.持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于
()。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
4.在解决问题的过程中,对解决问题有启发作用的事物叫()
A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象
5.如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是
()
A.110B.115C.120D.125
6.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称
为()。
A.教育规律B.教育法规C.教育原则D.教育政策
7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()
A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用
8.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正,拒不改正将被强制
执行。这种做法侵犯了学生的【】
A.受教育权B.健康权C.隐私权D.人身权
9.希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之一。
按照马斯洛的观点。这种需要属于
A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要
10.实验中要解决8个问题,每个问题分别配置A、B、C三个容量不同
的量杯,要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B
减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方
法,但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素
是
A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着
11.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家
是()
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
12.神经系统产生心理活动的基本方式是()
A.反映B.反馈C.反射D.反应
13.小雨过现察和思考,总结出飞机,轮船、汽车、火车等那维法确物资
或乘客,他的这种心理活动属于
A.抽象B.知觉C.联想D.想象
14.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标
和动作技能目标三大类的心理学家是
A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基
15.不依赖文化和知识背景,主要用于学习新知识和解决新问题的能力是
()。
A.晶体智力B.流体智力C.经验智力D.情境智力
16.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育
家是()。
A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因
17.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗
教”的教育家是()。
A.王国维B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知
18.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教
育文献是
A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》
19.学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()。
A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主
D.以获得实践体验为主
20.知觉产生的基础是
A.察觉B.直觉C.感觉D.联觉
21.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金
蒂斯倡导的是()。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
22.实现教育目的的主要途径是
A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作
23.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。
A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性
24.某人根据一定目的,运用已知信息,能够产生新颖、独特、有社会价
值的观念和事物。他的这种能力属于
A.概括能
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