幼儿园表演游戏《小熊拔牙》.pdf

幼儿园表演游戏《小熊拔牙》--第1页

幼儿园中班表演游戏阶段预期计划

游戏名称:小熊拔牙

游戏在中班上学期口腔保健时孩子们检查了牙齿，发现我们班有不少小朋友有蛀牙，

主题检查结束后我们就给幼儿讲述《小熊拔牙》的故事，实时对孩子们进行了教育普及，

由来孩子们对这一故事和口腔检查这一内容很感兴趣，通过学习，幼儿了解为什么会蛀

牙，怎么拔牙？为了满足孩子的学习需要，同时增加学习的趣味性，由此，我们选

取了这个故事来开展表演游戏。

阶段1.在舞台上表演的幼儿要认真，要与同伴合作配合。

游戏2.不争抢道具和和头饰，要爱护游戏材料。

预期3.组织幼儿收拾好道具。

目标4.知道各角色的出场顺序，能集体分大组表演。

5.培养幼儿看表演的好习惯。

_______表演_______游戏活动计划表

时间：9月8日下午

游戏名称：小熊拔牙

游戏1.小熊、熊妈妈、羊医生、小兔、小猪、小狗、小猫、小松鼠、红头细菌、绿

准备头细菌、黑头细菌等头饰。

2.小熊家（有饼干、糖、蜜、果酱等许多好吃的东西）

3.向幼儿讲述故事《小熊拔牙》，让幼儿理解故事内容，并学会复述故事，以此

培养幼儿对表演的兴趣。

游戏一、谈话：小朋友们有没有蛀牙？为什么会蛀牙？蛀牙后该怎么办？

指导二、引出主题《小熊拔牙》，激起幼儿听故事的兴趣。

三、让幼儿完整听故事，熟悉故事内容并理解故事大意。

1.听完第一遍后，让幼儿说说故事中出现了哪些小动物？

2.听完第二遍后，让幼儿说说故事主要讲了什么内容？

幼儿园表演游戏《小熊拔牙》--第1页

幼儿园表演游戏《小熊拔牙》--第2页

3.小熊的牙怎么了？它为什么要去拔牙？

四、请能力较强的幼儿尝试复述故事

________表演______游戏活动计划表

时间：9月15日下午

游戏名称：小熊拔牙

游戏上节课我们将故事内容分成三个部分，分段学习表演，逐步达到学习的目的，幼儿对这个

观察故事内容也比较熟悉，在台词的部分节省了很多时间，但在动物语言、语气表达方面，

分析孩子们还需要进行细节练习，有些幼儿还是放不开，表演时声音很小，还要多鼓励。

游戏

1.小熊、熊妈妈、羊医生、小兔、小猪、小狗、小猫、小松鼠、红头细菌、绿

准备

头细菌、黑头细菌等头饰。

2.辅助材料树、花、草等等。

3.幼儿熟悉《小熊拔牙》的故事内容。

游戏一、复习故事内容。

指导二、教师帮助幼儿一起回忆对话，教师旁白讲述，同时帮助幼幼儿练习对话内容。

三、情景表演教师扮演医生，让幼儿分别扮演小熊等其他小动物。另外教师旁白讲

述引导幼儿练习对话，大胆表演。

四、请几个能力强的幼儿，上台表演。

五、结束活动，请幼儿回去回忆故事内容，为下次表演作准备。

________表演______游戏活动计划表

时间：9月22日下午

游戏名称：小熊拔牙

幼儿园表演游戏《小熊拔牙》--第2页

幼儿园表演游戏《小熊拔牙》--第3页

游戏上节课孩子们对故事中动物的语气和肢体动作进行创编，孩子们的兴趣都比

观察较高，能与同伴协商选择角色，但还是有小部分有儿还不能把故事的对话说好，

分析需多练习，我们还可以在原有的故事对话中加入自己的语言，使幼儿能更自然的表

演，创编出更多的内容。

游戏

1.小熊、熊妈妈、羊医生、小兔、小猪、小狗、小猫、小松鼠、红头细菌、绿

准备

头细菌、黑头细菌等头饰。

2.辅助材料树、花、草等等。

3.幼儿熟悉《小熊拔