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第一单元
一.试题(共16小题)
1.读拼音,写词语。
一阵kuángfēng过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yángqǐshuāngbì快乐地
wǔdòng起来。
2.下列各项中,加点字读音全部正确的一项是()
A.口袋(dài)捕捉(pǔ)欢迎(yíng)宽大(kuān)
B.傍晚(páng)冲毁(huǐ)植物(zhí)旅行(Iǔ)
C.离开(Ií)登山(dēng)水壶(hú)指针(zhēng)
D.得到(dé)水滴(dī)帐篷(zhàng)晒太阳(shài)
3.下列句子中加点的关联词语运用不正确的一项是()
A.那里的天比别处的更可爱,空气虽然清鲜,但是天空明朗。
B.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方又稍微有点羞涩。
C.那十字小白花,虽然那样小,却不显单薄。
D.这种环境,既使人惊叹,又叫人舒服。
4.下面选项中句子的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?()
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.大青树上的铜钟敲响了,声音像歌声一样动听。
C.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
5.《我是什么》中的“我”指的是()
A.汽 B.云 C.雪 D.冰雹
E.水
6.小蝌蚪变成青蛙的过程是怎样的?选一选。()
①尾巴变短
②长出两条前腿
③长出两条后腿
④尾巴不见了,长成青蛙
A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.③②①④
7.“小溪泛尽却山行”中的“尽”的意思是()
A.尽头 B.全部用完 C.死亡
8.下面说法不正确的一项是()
A.“傣族”“景颇族”“阿昌族”“德昂族”等词语都是少数民族的名称。
B.泰戈尔是英国著名诗人,《花的学校》一课选自他的散文诗集《新月集》。
C.《不懂就要问》一课的插图中的墙上挂的人物画像是孔子,孔子被称为“万世师表”。
D.在交流暑假生活中,我们应该选择有新鲜感的、别人可能感兴趣的内容讲。
9.把下面的成语补充完整,并在下面横线上填上合适的成语。
心胆
头发
摇晃
牙爪
红赤
眼手
干燥
忙乱
(1)的意思是形容对事情不能放心,非常害怕。
(2)上面的成语都含有表示人的身体部位的字,请再写出一个这样的成语:。
(3)平日里努力学习,到考试时才不会。
(4)他们总是为了一件小事争得,这是不对的。
10.照样子,根据括号中的提示,标出下列句子的朗读重音。
例:孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(孙中山把那段书怎样背出来了?)
(1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(花朵在哪里上学?)
(2)我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。(句中的“我”愿做什么职业?)
(3)学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。(先生让学生怎样背诵?)
11.(1)《大青树下的小学》按照、、的顺序描写了边疆的一所小学,反映了孩子们幸福的,体现了各民族之间的和。
(2)《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的时,就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、,充满了儿童情趣。
(3)《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到问老师的事。他明知可能会也要向先生提出问题,体现了孙中山“”的认真学习态度。
(4)《所见》的作者是清代的袁枚,诗人先写小牧童的态,后写小牧童的态,把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句:,。
(5)你最喜欢什么呢?根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧,说明它的意义,吸引有相同爱好的同学来参加。
12.按要求改写句子。
(1)在原句
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