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《汽车维护与保养》课程标准

课程类别:技能方向课程课程学时:72学时开设学期:第学期一、概述

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（一）课程性质

本课程是汽车制造与装配技术专业的一门重要的专业基础课，本课程的目的在

于使学生获得汽车保养与维护所必须具备的基础理论和基础知识。修本课程之前应

先修《汽车构造》、《汽车工程》等课程。与其一起开展的还有以下一些专业课程：

《汽车使用性能与维护》、《汽车空调》、《汽车检测与诊断技术》、《汽车

电器设备》等。

本课程内容包括汽车维护与保养找的基本概念及相关法规、汽车维护与保养的

材料及设备使用技术、汽车定期与非定期维护保养、常见车型维护与保养灯归零操

作的基本理论和基本知识。

总课时为72学时。课程内容完全是根据汽车维修工岗位对技能型人才在汽车保

养方面的能力要求提出来的，旨在培养学生在汽车维护和保养方面的生产与管理能

力。通过本课程的学习，学生能达到掌握常见汽车故障、维护保养内容和方法的基

本知识，初步具有汽车全面的维护与保养能力，具备正确使用汽车维护作业中常用

设备、工具、量具、仪器仪表的能力

（二）课程设计理念

课程设计的基本理念是突出职业能力的培养，以汽修行业不同发展阶段的职业

岗位对汽车保养知识与技能需求为目标，密切与行业、企业合作，进行基于工作过

程的项目课程开发与设计，学生有目的的学习，有针对性的训练，让社会进行评价，

体现汽修行业规律和教学规律的一致性;将汽车保养与维护的相关理论知识教学完

全融入到实践教学中，实现理论实践一体化教学。现场实施教学，解决传统的教学

方法所不能解决的教学难题，使教学环节与生产环节相吻合;以职业岗位能力培养

为中心，以素质教育、创新教育为基础，注重能力结构的科学性、全面性，培养学

生的职业能力的可持续性;以常规技术为基础，关键技术为重点，先进技术为导向，

建设充分体现职业性、实践性、可操作性和开放性的课程体系。

（三）课程开发思路

本课程以任务为驱动使课程设计项目化，针对项目的技能关键点设计技能模

块，采用课堂一汽修实训车间、工学交替的教学模式，完成技能模块的学

习，最终达到项目的实现。通过对汽修产行业、企业的调研，了解牛汽车保养的

发展动态，校企合作共同分析汽车保养与维护的主要环节，构建知识、能力框

架，根据工作过程设计课程项目，这些项目覆盖了汽车保养与维护的主要岗位

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技能，体现了现代汽修和汽车保养的新特点和新技术;企业兼职教师与专任教师

共同对每个项目进行仔细分析，针对汽车维修技师等工种的关键技能，对每个

项目的技能关键点设计若干技能项目，模块的内容包括若干工作任务、相关理

论知识实践知识、拓展性知识、实践性操作和学习效果评价进行技能模块化教

学。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应能够了解汽车各部分的结构特点、作用原理、熟悉

拆装要领。初步具有汽车全面的维护与保养能力，具备正确使用汽车维护作业中

常用设备、工具、量具、仪器仪表的能力。

1、知识目标

（1）掌握汽车日常维护和保养的基础知识。

（2）掌握维护常用工具的正确使用方法。

（3）系统学习汽车维护作业中的安全规范。

2、能力目标

（1）具备查询车俩信息，初步判断车辆技术状况的能力。

（2）根据车俩状况制定维护工作计划的能力。

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