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创建“绿色学校”实施方案及活动总结

为贯彻，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设。根据教育部、国家发改委研究制定的《绿色学校创建行动方案》，县人民政府办公室《县创建自治区级节约型机关（单位）暨公共机构生活垃圾分类培训》的通知等文件精神，现结合学校实际，特制定以下创建方案：

一、统一思想，提高认识

开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴国，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习教育部、国家发改委研究制定的《绿色学校创建行动方案》， 县人民政府办公室《 县创建自治区级节约型机关（单位）暨公共机构生活垃圾分类培训》的通知，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色学校、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。

二、加强领导，健全组织组长:副组长:组员:三、工作目标

一是以 指导，坚持绿色发展理念，认真开展绿色学校创建行动，广泛宣传推广简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和生活方式；二是建立并完善以生态文明、绿色环保、节能减排、垃圾分类、制止餐饮浪费、创建节约型示范单位等为主的绿色学校创建的相关政策和管理制度，采取有效措施认真开展创建工作。

四、工作措施

（一）强化学校环境建设，充分发挥环境的育人功能1．完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园，美化班级。

2. 把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。

3. 重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。

4. 宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目；

5. 节水、节电，节约纸张，提倡简朴。做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。

（二）发挥教师在综合实践活动教育中的主导作用，提升办学档次，提高学生能力1. 结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，开展教师环保意识测试活动。

2. 在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3. 通过“无烟学校”、“植树节”、“爱国卫生”等活动，在教师和学生中推崇环保的生活方式。

4. 加强实验室、音乐室、图书室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

5. 加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个村庄，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（三）以学生为主体，精心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化综合实践活动方案1. 课堂渗透环境教育。各教研组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2. 在综合实践课程和研究性学习中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3. 开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

4. 加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，优化学生心理健康环境。

5. 进行学生的环保意识测试活动，有针对性地加强学生的环境意识的教育。

6. 利用班会、队会、升旗礼等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

7. 充分发挥学校宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。

8. 组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。

9. 定期安排学生参加“雏鹰志愿者活动”，使学生环保工作深入到社区、村队。

10. 倡议学生环保从我做起，从身边小事做起；每学期开展“环保活动周活动”一次。

全校师生要统一认识，高度重视，把综合实践活动工作作为实施学生素质教育的一个主要内容抓，大胆创新，认真总结，使学校早日实现“绿色学校，绿色班级”的目标。

五、认真做好档案的整理收集工作

1、各班要统一做好档案资料的收集、整理、上交工作。

2、档案室要做好归档、汇编工作，注重形成系统性、规范化的

资料档案；

绿色学校”创建活动工作总结

现将2022年开展情况总结如下：一、强化组织管理力度1、成立“绿色学校”创建工作