2024年人教版一年级上册数学教案全册.doc

小学一年级数学下册教案

第一单元：数一数（共1課時）

教学内容：教科书第2～5页内容。

教学目的：1.通过观测，协助学生初步认识1－10各数，培养学生的观测爱好。

2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。

3.結合教材内容进行爱国主义和环境保护意识的教育。

教学重点：指导观测措施，培养观测爱好。

課時安排：1課時

教学过程：

按规定观测。（书本2.3两页的主題图）

1.看第2页的图，这是一种漂亮的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友們高快乐兴地上学来了。大家来看看这里均有某些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你懂得了些什么？

2.仔细观测这幅图，看看图上究竟有哪些东西。汇报的時候要說清晰，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？

3学生独立观测。

汇报。

生按1、2、3……的次序汇报，师板书1、2、3……

个数是1的有……紅旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球

个数是2的有……双杠、跳绳、门柱

个数是3的有……石凳、帽子

个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么懂得有4个垃圾箱的？

个数是5的有……高楼、

个数是6的有……花、大树、

个数是7的有……小鸟、

个数是8的有……小树

个数是9的有……女同学

个数是10的有……男同学

（容許学生說10以上的。）

2.指板书，这些数你能数一数吗？

3.能完整的說有1个什么，2个……同桌互相說一說。

4.谁上来說給大家听。（规定其他学生认真听，說对了要拍手。）

三.讨论。刚刚小朋友們都很能干，目前你能找一找，我們教室里有些什么吗？以小组為单位讨论，等一下来汇报。

四．汇报。小组派代表汇报讨论成果。

五.小結：这节課小朋友的体現都很棒，目前你能說一說，你学会了哪些本领吗？今天我們数了漂亮的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你們还可以数数在家里或其他地方看到的东西。

板书设计；数一数

12345678910

教学反思：这是一年级学生入学学习的第一課。為了使学生理解学习数学的重要性，一上課，运用了轻松的談话方式唤起学生对学习数学的爱好。上下来之后感觉基本学生对这一知识都掌握得很好，更重要的是通过让学生大量的說1——10在身边的发現，学生对数学的爱好更浓了。

第二单元：比一比（共3課時）

第一課時：同样多

教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4題。

教学目的：1.使学生初步认识一一对应，懂得“同样多”的含义；初步学会用一一对应的措施比较物体的多少，懂得多、少的含义。

??????2.使学生通过操作、观测，初步体验数感，激发学生学习数学的爱好，体验合作学习的乐趣。

教学重点：懂得“同样多”的含义，懂得多、少的含义。

教学难点：初步学会用一一对应的措施比较物体的多少，

教具准备：录音机，磁带，实物投影仪，小兔头、小猪头、砖头、木头图片。

学具准备：铅笔.橡皮.梨片.苹果图.三角形.圆片.花朵片各若干。

課時安排：1課時

教学过程：

一、听故事，提问題

故事：三只小猪長大了，要离开父亲、妈妈自已生活了。他們各自盖了一间小房子。大哥盖了一间草房子，二哥盖了一间木头房子，小弟盖了一间砖头房子。房子盖好了，他們高快乐兴搬进了自已的小屋。可是有一天，来了一只又饿又渴的大灰狼，他先来到大哥的房子前，使劲一吹，大哥的草房子給吹倒了，大哥逃到了二哥家里。可大灰狼又使劲一吹，成果二哥的木头房子也給吹垮了。没措施，哥俩赶紧逃到小弟家里。这次不管大灰狼怎么吹，砖头房子一动也不动。后来，三只小猪一起动脑筋赶走了那只坏透了的大灰狼。三兄弟都竖起大拇指說：“还是砖头房子最結实。”这一天，天气可好了，河里的小魚快乐地在水里游来游去，咦!為何那边的草地上那么热闹!小魚“哗啦”跳出水面一瞧，哦，本来三只热心的小猪在帮他們的邻居小兔盖最結实的新居子呢!他們你搬木头我搬砖，干得可欢呢!小房子很快就盖好啦!那边的石桌上放着許多好吃的，肯定是热情好客的小兔招待小猪的。

（一）、教学“同样多”

???小朋友們，今天老师給你們讲个故事，这个故事的名字就叫《三个猪兄弟》。教师放录音《三个猪兄弟》，請学生听后回答(一边看书一边回答)：

1、三个猪兄弟為何要帮小兔盖房子?

渗透德育：教育学生团結友爱、互有关怀、互相协助、热情好客。

2、图上有几只小兔?每个小兔搬多少砖?

学生一边回答，教师一边贴小兔头图片、砖头图片。

3、一只小兔搬一块砖，有无多出的砖头?有无多出的小兔?

一只小兔对着一块砖，没有多出的小兔，也没有多出的砖头。我們就說：小兔和砖头同样多。(板书：和同样多。)

学生模仿說一遍