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部编版语文二年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

虎虎

我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。

你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下

垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，___________。

1.用“______”画出文中的一个比喻句。

2.请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。

___________________________________________

3.想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。

课内阅读。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整

齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的

粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

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饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝

尝这奇怪的东西罢了。

4.写出下列词语的近义词。

搅和——（______）浓稠——（______）

松劲——（______）资格——（______）

5.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（______）

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（______）

6.（1）八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现？突出了他怎样的心理？

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（2）八儿知道吃粥的时间后有什么表现？写出了八儿怎样的心理？

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7.课内片段阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东

望去,江面还是,看不出。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地

方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐,,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的

水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好

像。

1.将选文内容补充完整。

2.写两个如“隆隆”这样的拟声词。

（）（）

3.选文第一自然段中的“白线”是指。

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4.由“从远处传来”可以看出作者是按的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮

是从(方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从和两个方面

来描写大潮的。

5.文中画“”句子把比作,说明江潮浪头十分。

8.课文内容回答问题。

地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下

来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”

（1）地球爷爷力气（