七年级数学期中考试试卷分析.pdf

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七年级数学期中考试试卷分析--第1页

七年级数学期中考试试卷分析

针对以经结束的期中考试,在此这我将对七年级数学考试

试题、学生的答题情况、总体成绩以及今后在教学中所采取的

措施作如下分析。

一、试题特点

试卷包括选择题、填空题、计算题、解答题四个大题21

道小题,共100分,以基础知识为主。对于整套试题来说,容

易题约占60%、中档题约占30%、难题约占10%,主要考查

了七年级上册前三个单元的内容。这次数学试卷检测的范围应

该说内容全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,

比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试

题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出试卷重视基础知

识的落实、重视基本技能的形成。同时试卷能从检测学生的研

究能力入手,细致、灵活地来抽测每章的知识点。打破了学生

的惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生存在的问题

根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几个

方面的问题

2、基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题

来说,有着举足轻重的地位。数学试卷中有百分之八十左右的

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内容离不开计算,计算能力过关就等于成功了一大半,如解答

题的第三大题(17)计算,第四大题的解答题(18、19及21

题)学生在计算的过程中都出现不少错误,一共42分的题目

学生的平均得分只有18分左右,不到百分之五十。学生这样

的计算能力是达不到计算要求的。

3、学生的数学思维能力较差、这些问题主要表现在选择

题的第5题,第6题,第8题以及填空题的14题,第15题和

16题。因学生的理解有误,导致得分较低。

4、审题能力及综合应用知识的能力不强。审题在答题中

比较关键,如果对题目审得清楚,从某种程度上可以说此题已

做对一半,数学不仅是一门科学,也是一种言语,在解题过程

中,不仅要求学生学会如何解决题目,还必须要让学生学会阅

读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与成效向别

人表达,也就是要有清晰的解题过程。

三、期中考试的总体情况

纵观全班乃至全年级,本次考试的成绩较差,最高分只有

90分,最低分26分,其中不及格的有14人。

四、此后的教学所采取的措施。:

通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学

中应从以下几个方面进行改进:

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1、引领学生悟透教材的基本内容

教材是数学知识的载体,是数学思想方法的源泉,也是试

题命制的底本。引导学生研究教材,悟透教材中包蕴的知识与

方法,去发现、去体验、去感受数学的使用性和文化性,能迅

速而又正确地解决教材中的每个题目,这是数学课堂教学的首

要义务,也是首要义务,是此后提高初中数学成绩的条件和关

键。

2、注重培养学生准确而迅速地解答基本题目的技能

考试中试题虽然始终立足于“能力”立意,但在试题中总有

相当比例的基本题目,这些题目比较典型,知识背景都比较熟

悉,对这些基本题目的解答就应留意在平时的教学中加以引导,

使学生能做到准确而又迅捷,不要小题大做或者会而不对。有

一些综合性比较强的解答题实在质是一些基本题目的综合,知

识点虽然多一些,但分割开来还是一些基本题目的处理,因此

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