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旅游综合实训基地项目建设方案

一、项目建设背景

（一）适应国家政策和全域旅游发展形势的需要

国务院印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》，就加快推动

旅游业转型升级、提质增效，全面优化旅游发展环境，走全域旅游发

展的新路子作出部署。旅游管理专业作为一流建设专业，要实现国内

一流的目标，需要紧跟行业发展趋势，对专业发展方向做出适时的调

整。全域旅游综合实训基地建设既可以满足专业发展转型的需要，也

可以在全国起到引领的作用。

（二）人才培养转型的需要

针对旅游发展对人才的必威体育精装版需求，旅游管理专业定位为培养有创

意、会策划、懂经营、能服务的复合型技术技能型人才。建设旅游综

合实训基地，可以为旅游大类人才培养提供旅游实训环境，培养学生

的营销策划能力和“旅游+”行业融合能力。

（三）课程开发和建设的需要

针对旅游人才培养的目标，需要对课程体系进行全新的设计和开

发，重点培养学生的营销策划能力、专业融合能力，并加强对学生项

目实操能力的培养，推行“任务驱动、项目实做”教学模式改革。建

设旅游综合实训基地，可以为课程建设和教学模式改革提供必要的教

学设备和场地。

（四）开展社会服务工作的需要

人文与旅游学院服务地方旅游发展，开展导游培训、礼仪培训、

景区管理培训、酒店服务培训、营销策划培训、乡村旅游培训、智慧

旅游培训、旅游管理培训等，需要基本的培训场所和设备，才能开展

相关的工作。另外，开展旅游的研究工作，也需要有相关的设备和场

地的支撑，才能更好的服务地方旅游的发展。

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（五）酒店管理人才培养需要

人文与旅游学院旅游训练中心从格物楼搬迁到和润楼之后，酒店

管理专业实训设备多数已经陈旧或损坏，而且没有实训的氛围，亟需

补充部分实训设备，并对实训中心进行装修布局。

二、项目总体情况

旅游综合实训基地建设项目主要包括三大部分：旅游实训教学中

心（三楼）、酒店服务实训教学中心（二楼）、一楼旅游氛围营造。

旅游实训教学中心（三楼）包括旅游教学区和旅游模拟区。

酒店服务实训教学中心（二楼）包括中、西餐模拟实训室、客房

模拟实训室和前厅模拟实训室。

三、项目建设内容

（一）旅游实训教学中心

1、旅游教学区。实训室内共摆放10个圆桌，每个圆桌上根据授

课人数配备6台操作式学生电脑，用于学生实训操作和项目教学。圆

桌模式可以体现模块化分组的优点，授课老师可以随时转换教学模

式，将课堂变成模拟旅游企业。

实现功能：

第一、满足信息化旅游教学需要，使学生直观了解简易大数据分

析、OTA、电商、互联网和物联网等知识；

第二、满足旅游多媒体制作课程教学，包括制作视频、电子贺卡、

旅游宣传网页、blog和其他应用APP；

第三、满足旅游管理信息系统课程教学，包括酒店、旅游社和景

区管理信息系统；

第四，购置酒店管理仿真实训系统、游客体验分析实训系统、旅

行社管理模拟教学系统、旅游电子商务实训系统、空中乘务模拟实训

仿真系统等，可以满足旅游专业群人才培养的需要；

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第五、对接“1+x”证书制度，满足导游资格证考试辅导，用