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编号:__________
幼儿园教案大树妈妈
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
幼儿园教案大树妈妈
目录
一、教学内容
1.1大树妈妈的故事情节
1.2大树妈妈的生态特征
1.3大树妈妈与生态环境的关系
二、教学目标
2.1培养幼儿对大树妈妈的认知
2.2培养幼儿关爱环境、保护植物的意识
2.3培养幼儿的语言表达和观察能力
三、教学难点与重点
3.1重点:了解大树妈妈的特点和作用
3.2难点:培养幼儿保护大树妈妈的情感
四、教具与学具准备
4.1教具:大树妈妈的图片、视频等
4.2学具:画笔、纸张、剪刀等
五、教学过程
5.1引入话题:介绍大树妈妈的概念
5.2观看大树妈妈的视频或图片
5.3讲述大树妈妈的故事
5.4讨论大树妈妈的特点和作用
5.5幼儿绘画:画出自己心中的大树妈妈
六、板书设计
6.1大树妈妈的特点
6.2大树妈妈的作用
6.3保护大树妈妈
七、作业设计
7.1回家后和家长一起观察周围的大树
7.2画出自己观察到的大树,并写下感受
八、课后反思
8.1反思教学效果
8.2分析幼儿在课堂上的表现
8.3思考改进教学方法的措施
九、拓展及延伸
9.1组织幼儿参观植物园或树木种植基地
9.2开展保护大树妈妈的主题活动
9.3邀请专家进行专题讲座,加深幼儿对大树妈妈的认知
教案如下:
一、教学内容
1.1大树妈妈的故事情节
教案引入:通过讲述一个关于大树妈妈的温馨故事,引发幼儿对大树妈妈的兴趣和好奇心。故事情节包括大树妈妈照顾小树苗的成长,以及小动物们如何帮助大树妈妈度过困难等。
1.2大树妈妈的生态特征
讲解大树妈妈的特点,如树干、树叶、树枝等,让幼儿了解大树妈妈的外观特征。同时介绍大树妈妈的生命周期、生长环境等,让幼儿对大树妈妈有更深入的了解。
1.3大树妈妈与生态环境的关系
通过讲解大树妈妈与生态环境的密切关系,让幼儿认识到大树妈妈对地球的重要性。讲解大树妈妈如何为动物提供栖息地、释放氧气、净化空气等,培养幼儿保护环境的意识。
二、教学目标
2.1培养幼儿对大树妈妈的认知
让幼儿了解大树妈妈的特点、生长环境以及与生态环境的关系,提高幼儿对大树妈妈的认知。
2.2培养幼儿关爱环境、保护植物的意识
通过教学活动,让幼儿意识到保护大树妈妈就是保护环境,培养幼儿关爱环境、保护植物的意识。
2.3培养幼儿的语言表达和观察能力
通过故事讲述、小组讨论等形式,培养幼儿的语言表达和观察能力。
三、教学难点与重点
3.1重点:了解大树妈妈的特点和作用
讲解大树妈妈的外观特征、生命周期、生长环境以及与生态环境的关系,让幼儿全面了解大树妈妈。
3.2难点:培养幼儿保护大树妈妈的情感
通过故事、讨论等方式,引导幼儿产生保护大树妈妈的情感,培养幼儿关爱环境、保护植物的意识。
四、教具与学具准备
4.1教具:大树妈妈的图片、视频等
准备与教学内容相关的大树妈妈的图片、视频等教具,用于引导幼儿观察和理解。
4.2学具:画笔、纸张、剪刀等
为幼儿提供画笔、纸张、剪刀等学具,用于绘画和创作。
五、教学过程
5.1引入话题:介绍大树妈妈的概念
通过提问方式引入话题,让幼儿思考什么是大树妈妈,激发幼儿的兴趣。
5.2观看大树妈妈的视频或图片
播放大树妈妈的视频或展示图片,让幼儿观察大树妈妈的外观特征。
5.3讲述大树妈妈的故事
讲述大树妈妈的故事,引导幼儿了解大树妈妈的生长过程以及与生态环境的关系。
5.4讨论大树妈妈的特点和作用
组织幼儿进行小组讨论,让幼儿分享自己观察到的大树妈妈的特点,并讲解大树妈妈的作用。
5.5幼儿绘画:画出自己心中的大树妈妈
让幼儿利用学具,画出自己心中的大树妈妈,鼓励幼儿发挥创意。
六、板书设计
6.1大树妈妈的特点
外观特征
生命周期
生长环境
6.2大树妈妈的作用
提供栖息地
释放氧气
净化空气
6.3保护大树妈妈
关爱环境
保护植物
七、作业设计
7.1回家后和家长一起观察周围的大树
让幼儿回家后与家长一起观察周围的大树,了解大树的外观特征和生长环境。
7.2画出自己观察到的大树,并写下感受
让幼儿利用画笔和纸张,画出自己观察到的大树,并写下对大树的感受。
八、课后反思
8.1反思教学效果
分析教学过程中幼儿的参与程度、理解程度等,评估教学效果。
8.2分析幼儿在课堂上的表现
观察幼儿在课堂上的行为、互动等,了解幼儿对教学内容的兴趣和接受程度。
8.3思考改进教学方法的措施
根据教学效果和幼儿的表现,思考改进教学方法的措施,以提高教学质量和幼儿的参与度。
九、拓展及延伸
9.1组织幼儿
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