广东省河源市(新版)2024小学语文统编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷(含答案).docx

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广东省河源市(新版)2024小学语文统编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).蛇shé

【部首】虫

【结构】左右

【文字源流】“蛇”是个象形字,本字是“它”,本义就指蛇这种动物。甲骨文的“蛇”,字形上方是尖形的蛇头,下方是弯曲的蛇身,这也就是古代的“它”字。金文的“蛇”,仍然可以看出蛇头的形状,不过蛇身变得比较粗。小篆的“蛇”,已经看不出蛇的样子。“它”后来假借为其它,便在楷书“蛇”的字形左边加了个“虫”,来表示蛇这种动物。现在,人们在形容一个人心肠狠毒时,常用“蛇蝎”。

【常见词组】长蛇

【课文原句】可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

2、填空题(每题2分共5题)

1).先补全词语,再选词填空。

①腾()驾雾②神()妙算③三头()臂

④()显神通⑤山()地裂⑥奔流不()

(1)诸葛亮可以用词语“_____”来形容。

(2)与“八仙过海”搭配使用的词语是“_____”。

(3)看到①、③这两个词语,我想到了_______这个人物。

2).大家在活动中讨论了“月”的意象,请你完成填空。

“月”在古诗词中常表达三种含义:①美的象征;②寄托思念;③表示时间。

(1)《静夜思》中“______________________,______________________”使用了“月”这一意象,表达的含义是_____________(填序号)。

(2)《望洞庭》中“______________________,______________________”使用了“月”这一意象,表达的含义是______________(填序号)。

(3)《村居》中“______________________,______________________”使用了“月”这一意象,表达的含义是____________(填序号)。

3).根据课文内容填空。

“燕子”是春天里可爱的小生灵。

(1)诗人杜甫这样描写它:________,________。一边读一边想象,我的脑海中仿佛出现了这样一幅画面:____________。

(2)作家郑振铎这样描写它:一身_______的羽毛,一对_______的翅膀,加上________的尾巴,凑成了那样________小燕子。

4).读课文《找春天》,理解课题。

(1)第一眼看到课文题目,我想到了__________。

(2)观察课本上的插图,说一段话。(图上画的是什么时候?在什么地方?有什么景物?有什么人?他们在干什么?)

________________

5).加一加变新字,再组词。

例:舌+甘=(甜)(甘甜)

北+月=(??????)(??????)亦+弓=(??????)(??????)

米+唐=(??????)(??????)毛+炎=(??????)(??????)

木+朱=(??????)(??????)川+页=(??????)(??????)

马+奇=(??????)(??????)足+夸=(??????)(??????)

3、选择题(每题2分共3题)

1).下面这段话主要意思的概括,正确的一项是()

鄱阳湖不仅美丽多姿,物产也很丰富。这里的水产品名目繁多,有青鱼、鲤鱼、龙虾、螃蟹。秋冬捕鱼的季节,往来穿梭的渔船上鱼虾满舱,各种鱼儿乱跳乱撞,令人兴奋不已。

A.鄱阳湖美丽多姿。

B.鄱阳湖物产丰富。

C.鄱阳湖令人兴奋。

2).“手忙脚乱”含身体部位名称,且这个词语中第二个字与第四个字意思相近。下面与“手忙脚乱”构词方式一致的一项是()

A.眼疾手快

B.张牙舞爪

C.指手画脚

D.垂头丧气

3).下列各组词语中,加点字的读音相同的一组是()

A.宁可宁静心神不宁

B.家雀儿麻雀鸦雀无声

C.决定崛起掘地三尺

D.芋头荣誉吁哩哩哩

4、句子训练(每题10分共1题)

1).乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)

________________________________________________________________________________

5、连线题(每题4分共2题)

1).摘丢抱打拍掰

沙包

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